Skip to main content
Cyprus International University
TR

EDUCATION IN CREATIVITY

Course
SOEG478 - EDUCATION IN CREATIVITY
Department
Classroom Teaching - Turkish - Undergraduate
Course Type
Course
Status
Required
Language
Turkish
Credit
2
ECTS
0
T+P+L
2 + 0 + 0
Course Coordinator(s)
Asst. Prof. Dr. Esra KARAKAŞ KURT
Prerequisite
-
Keywords

Course Description

-

EDUCATION IN CREATIVITY

Evaluation Tools (Active Term)

Item Type Weight (%)
Ara sınav Midterm 30
Final Final 50
Proje Project 20
Total 100

Course outcomes

  1. 01 -
  2. 02 -
  3. 03 -
  4. 04 -
  5. 05 -

Course Syllabus

Week Topic
Week 1 Yaratıcılık ve Geliştirilmesi, Yaratıcı Düşünce
Week 2 Yaratıcılık Deneyimler, Yaratıcı Öğrenciler Kitabının tartışılması
Week 3 Sanat ve Gelişen Çocuk- Yaratıcı Öğrenciler Kitabının tartışılması
Week 4 Çocukların sanatsal gelişimi, Yaratıcı Düşünce Egzersizleri (Çizim tamamlama-Yeşil Kutu-Alfabe-Obje Çizimi-Hikaye Oluşturma)
Week 5 Sanatın Ögeleri, Yaratıcı Düşünce Egzersizleri (Taş dengeleme sanatı-Taşlarla form oluşturma-Bulunmuş yüzler-Detay fotoğraf örnekleri göster)
Week 6 Estetik, Detaydan Bütüne Ulaşma-İpli Müzik Etkinliği- Catalina Salinas (“Objeyi tahmin et” etkinliği.
Week 7 Duyusal Deneyimler, Müzik-Hikaye-Doğaçlama ve Ritim-Öykü-Şiir-Şarkı Üretme Etkinliği
Week 8 Ara Sınav(lar)
Week 9 Sanat programı, Açık Uçlu Fotoğrafları Canlandırma-Portre Oluşturma-Minyatür Müzesi
Week 10 Sanat Öğretiminde yaklaşımlar/ Müziğin Resmi – Açık Artırma Oyunu- Soyuttan Somuta
Week 11 Sanat etkinliği planlama, uygulama ve değerlendirme/Dünyaya Nasıl Bir İz bırakmak İsterim? - Doku Sergisi
Week 12 Teknoloji destekli sanat deneyimleri/ Boz-Yap (Sevdiğiniz Yaşamı Tasarlayın s.50-55)
Week 13 Rol ve stratejiler
Week 14 Mikroöğretimler
Week 15 Dönem sonu sınavları

Reference Books & Course Materials

  1. 01 Yaratıcı Öğrenciler,Ken Robinson, Sola Yayınları
  2. 02 Çocuklarda SANAT VE YARATICILIĞIN GELİŞİMİ, Nobel Yayıncılık.
  3. 03 Her Güne Bir Sanat Etkinliği, YKY (Yapı Kredi Yayınları).

Learning Outcomes

No learning outcomes have been defined.

Program Outcomes

  1. P01 1- To have sufficient knowledge in basic and social sciences
  2. P02 2- To have sufficient knowledge about the structure and historical development of Turkish education system.
  3. P03 3- To be able to use Turkish in accordance with the rules, properly and effectively.
  4. P04 4- To be able to know the developmental characteristics and learning processes of primary school students.
  5. P05 5- To be able to use scientific process steps in learning-teaching environments.
  6. P06 6- To have professional and scientific ethical awareness.
  7. P07 7- To be able to use information and communication technologies effectively.
  8. P08 8- To be able to apply contemporary teaching methods in learning-teaching processes.
  9. P09 9- Applying appropriate measurement and evaluation methods.
  10. P10 10- To be sensitive to universal values ​​such as human rights and democracy.
  11. P11 11- To be sensitive to social values.
  12. P12 12- Develop positive attitude towards lifelong learning.

Po-Lo Matrix

The PO-LO matrix has not been populated yet.