Skip to main content
TR

HYGINE AND SANITATION

Course
SGBL100 - HYGINE AND SANITATION
Department
Faculty of Health Sciences
Course Type
Course
Status
Required
Language
Turkish
Credit
3
ECTS
0
T+P+L
3 + 0 + 0
Course Coordinator(s)
Asst. Prof. Dr. Afet ARKUT
Prerequisite
-
Keywords

Course Description

HYGINE AND SANITATION

HYGINE AND SANITATION

Evaluation Tools (Active Term)

No evaluation items have been defined.

Course outcomes

No course outcomes have been defined yet.

Course Syllabus

Week Topic
Week 1 Hijyen ve Sanitasyonun Önemi
Week 2 Terimler
Week 3 Enfeksiyona neden olan mikroorganizma çeşitleri
Week 4 Mikroorganizmaların Çoğalma Aşamaları
Week 5 Mikrobiyal gelişmeyi etkileyen faktörler
Week 6 Mikroorganizmaların Yıkımlanması
Week 7 ARA SINAV HAFTASI
Week 8 ARA SINAV HAFTASI
Week 9 Kişisel Hijyen Uygulamaları
Week 10 El Yıkama Yöntemleri
Week 11 Kişisel Koruyucu Ekipmanlar (Bone, Make, Eldiven....)
Week 12 Tuvalet Hijyeni
Week 13 Dezenfeksiyon ve Dezenfektanlar
Week 14 Temizlik ve Aşamaları
Week 15 Atıklar ve Pest- Kontrol

Reference Books & Course Materials

No reference books have been listed.

Learning Outcomes

No learning outcomes have been defined.

Program Outcomes

  1. P01 Gelişimle ilgili temel kavramları bilir, görev yaptığı alanda bulunan çocukların gelişim alanlarını (bedensel, zihinsel, dil, sosyal ve duygusal) ve özbakım gereksinimlerini destekler.
  2. P02 Çocuklara kişilik kazandırmak ve onu hayata hazırlamak için eğitim ve öğretim yöntemlerini çocuğun kişilik özelliklerini dikkate alarak uygulama yapar.
  3. P03 Eğitim, öğretim ve bakımını üzerine aldığı çocukların davranışlarını gözlemler, yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
  4. P04 Çocuklara iyi alışkanlıklar kazandırmak, kötü davranışlara karşı önleyici tedbirler almak için rehberlik yapma yeterliliğine sahip olur.
  5. P05 Okul öncesi eğitimde; sağlıklı ve özel eğitim gerektiren çocuklara drama, resim, müzik, bilgisayar ve jimnastik eğitimi verir.
  6. P06 Mesleği ile ilgili sağlık ve emniyet tedbirlerini gözeterek çalıştığı ortamı kazalardan korunacak şekilde düzenler, olağan dışı durumlarda soğukkanlılığını koruyarak ve ilk yardım uygular.
  7. P07 Yaratıcılık ve yaratıcı düşünce kavramlarını geliştirmeye yönelik etkinlik hazırlar.
  8. P08 Okul öncesi eğitimde oyunun yerini ve önemini kavrar, etkinliklerinde oyunu etkin şekilde kullanır.
  9. P09 Kendini sosyal ve kültürel anlamda geliştirerek bireysel farkındalık bilincine sahip olur.
  10. P10 Mesleki görev, yetki ve sorumluluklarını bilir, çocukların mahremiyetini korur, etik değerlere uygun çalışır .
  11. P11 Çalışma alanındaki kişiler ve hizmet verdiği kişilerle sağlıklı iletişim kurar.
  12. P12 Sorumlu olduğu çocukları sosyal, duygusal ve bilişsel açıdan ilköğretime hazırlayacak temel kavramları aktarır.

Po-Lo Matrix

The PO-LO matrix has not been populated yet.