GROWTH AND DEVELOPMENT
- Course
- HMSR310 - GROWTH AND DEVELOPMENT
- Department
- Nursing - Turkish - Undergraduate
- Course Type
- Course
- Status
- Required
- Language
- Turkish
- Credit
- 2
- ECTS
- 5
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Course Coordinator(s)
- -
- Prerequisite
- -
- Keywords
Course Description
This course of growth and development processes, the process of health / on the effects of the disease concept of understanding the childhood growth and development , general rules relating to growth and development , children 's healthy growth and development of the nurse 's role , developmental care according to their childhood , growth and evaluation of development monitoring the growth and development in childhood growth and development disorders in childhood to gain knowledge and skills on . Course content : Psychosocial Development Theory, developmental stages, infancy , developmental characteristics and Period -Specific Issues , Games period, the developmental characteristics and Period -Specific Issues, preschool , developmental characteristics and Period -Specific Issues, School age, developmental characteristics and Period -Specific Issues , adolescence , developmental characteristics and period -specific problems. It consists of threads
GROWTH AND DEVELOPMENT
Evaluation Tools (Active Term)
No evaluation items have been defined.
Course outcomes
No course outcomes have been defined yet.
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Dersin Tanıtımı VE BÜYÜME GELİŞME İLKELERİ |
| Week 2 | BÜYÜME GELİŞME TEORİLERİ |
| Week 3 | BÜYÜME GELİŞME TEORİLERİ-DEVAM |
| Week 4 | OYUNUN BÜYÜME VE GELİŞMEDEKİ YERİ |
| Week 5 | BÜYÜME VE GELİŞMEYE ETKİ EDEN FAKTÖRLER |
| Week 6 | BÜYÜME VE GELİŞME ARAŞTIRMALARI |
| Week 7 | DOĞUM ÖNCESİ BÜYÜME VE GELİŞME |
| Week 8 | RAMAZAN BAYRAMI |
| Week 9 | VİZE |
| Week 10 | VİZE |
| Week 11 | DOĞUM SONRASI BÜYÜME VE GELİŞME |
| Week 12 | ERGENLİK DÖNEMİNDE BÜYÜME VE GELİŞME |
| Week 13 | İNSAN VE DİĞER CANLILARIN BYG ARASI FARKLAR |
| Week 14 | İNSAN VE DİĞER CANLILARIN BYG ARASI FARKLAR-DEVAM |
| Week 15 | BÜYÜME VE GELİŞMENİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
Reference Books & Course Materials
- 01 EDT. ZEYNEP CONK. VE DİĞERLERİ. 2018, PEDİATRİ HEMŞİRELİĞİ, AKADEMİSYEN KİTABEVİ, Ankara
- 02 EBRU TÖRÜNER, LALE BÜYÜKGÖNENÇ, 2012, ÇOCUK SAĞLIĞI TEMEL HEMŞİRELİK YAKLAŞIMLARI, GÖKTUĞ YAYINCILIK, ANKARA
Learning Outcomes
- L01 1. Knows the basic concepts and principles of growth and development. SOLO 3
- L01 2. Recognize the theories and principles of growth and development. SOLO 3
- L01 3. Knows the role of play in growth and development. SOLO 2
- L01 4. Identify the factors affecting growth and development. SOLO 4
- L01 5. Identify problems related to growth and development. SOLO 3
Program Outcomes
- P01 1. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
- P03 3. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
- P04 Anestezi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
- P05 Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
- P06 Anestezi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
- P07 Anestezi alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
- P08 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
- P09 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.
- P10 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- P11 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P12 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P13 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
- P14 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
- P15 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
- P16 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
Po-Lo Matrix
| LO | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Average |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |