RHYTHM EDUCATION AND DANCE
- Course
- BESP223 - RHYTHM EDUCATION AND DANCE
- Department
- School of Physical Education and Sports
- Course Type
- Course
- Status
- Required
- Language
- Turkish
- Credit
- 2
- ECTS
- 4
- T+P+L
- 1 + 2 + 0
- Course Coordinator(s)
- Asst. Prof. Dr. Mehmet Şükrü RONA
- Prerequisite
- -
- Keywords
Course Description
Basic concepts about rhythm and dance, definitions, historical development and classification of dance. What is Rhythm, Find Rhythm, Rhythms in Our Lives, Rhythm and Beats, Movement achievements in accordance with Rhythm, Correct posture rules, Correct body posture, Desired movements, Tempo Practicing walks and various step forms, Basic dance techniques (dance walk, jumping, skipping, balance, turns, gallop, etc.), Creating choreography in accordance with the rhythm using creativity skills, Various movement connections, stretches, falls, turns. Mimicry Studies, music and movement rhythm, dance equipment and materials, features, dance exercises, posture exercises, walks, jumps, skips and gallops, rhythm, melody and music selection, individual and partner exercises, waltz, tango, jazz, dance steps, compositions, rhythm and teaching dance-related concepts, techniques, and compositions.
RHYTHM EDUCATION AND DANCE
Evaluation Tools (Active Term)
No evaluation items have been defined.
Course outcomes
- 01 -
- 02 -
- 03 -
- 04 -
- 05 -
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Dersin tanıtımı-Temel ritim ve dans dersinin eğitimdeki rolü ve önemi. Ritim nedir? Ritmi bul, hayatımızdaki ritimler. Ritim ve vuruşlar. Ses ve ritim kaynakları. |
| Week 2 | Doğal Ritimler (Yürüme, koşma, sıçrama) Taklit edilen ritimler (hayal gücü kullanarak yapılan ritimler) Beden vuruşları Hareketi oluşturan unsurlar. Temel vücut bölümleri ve hareketleri |
| Week 3 | Doğal Ritimler (Yürüme, koşma, sıçrama) Taklit edilen ritimler (hayal gücü kullanarak yapılan ritimler) Beden vuruşları Hareketi oluşturan unsurlar. Temel vücut bölümleri ve hareketleri |
| Week 4 | Ladder Drills (hız egzersizleri) Hareketleri Dans alıştırmaları, duruş çalışmaları, yürüyüşler, sıçrama, sekme, kayma, galoplar. |
| Week 5 | Doğaçlama dans teknikleri Temel dans teknikleri ile hareket, ritim, konu, tema bağlantıları Hareket, Zaman, Uzam, Uzay, Ritim, Döngüler, Dönüşler, Sıçramalar ve Yaratıcı Dans |
| Week 6 | RA SINAV SUNUMLARI RİTMİNİ BUL- ARA SINAV SUNUMLARI- Yaratıcılık becerisini kullanarak ritme uygun koreografi oluşturma, Video Çekimi Hazırlama |
| Week 7 | TEORİ SINAV ve Ara sınav uygulama hazırlıklarının tartışılıp, gözden geçirilmesi, değerlendirilmesi |
| Week 8 | Melodi, müzik seçimi ve örnek çalışmalar. |
| Week 9 | Ritim eğitimi ve dansın eğitim süreçlerinde gelişim dönemlerine göre ve diğer derslerle bütünleştirilerek uygulanması (örnek çalışma) |
| Week 10 | Renklerin, seslerin, sayıların, kavramların, doğanın, duyguların ritmi ve devinimi |
| Week 11 | Gölgedeki egzersiz çalışmalarına örnekler- Gölgede Yansıyan Devinimler- LABAN Dokuz nokta tekniği |
| Week 12 | DÖNEM SONU SUNUMLAR- RİTİM VE DANS ŞÖLENİ Yer: UKÜ ARENA Saat: 09.30-13.30 |
| Week 13 | TEORİ VE UYGULAMA FİNAL SINAVININ tartışılıp, gözden geçirilmesi, değerlendirilmesi |
| Week 14 | Dünya ve Türk halk danslarına ilişkin örnek formlar ve bunların koreografi içerisinde uygulanması |
| Week 15 | GENEL SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİ |
Reference Books & Course Materials
- 01 Aktaş, Gürbüz. (1999). Temel Dans Eğitimi, İzmir: Ege Üniversitesi Baskı Evi.
- 02 Carter, Alexander. (ed.2009). Dans Tarihini Yeniden Düşünmek. Yayına Hazırlayan: Berna Kurt. İstanbul: bgst Yayınları. Kurt, Berna. (2015). Dans Tarihçiliği Üzerine Notlar (1,2,3). 23.01.2015, 8.02.2015. www.mimesis-dergi.org (Erişim: 15.09.2018).
- 03 Altay, Figen; Bulca, Yeşim. (2012). Ritim Eğitimi ve Dans. Ankara: Spor Yayınevi. Alagöz, Hümeyra vd. (2015). Ritim Eğitimi ve Dans. Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri. 12. Sınıf. Devlet Kitapları.
- 04 Anlıtamer F., Bilgin S. (2001). Ritim Eğitimi ve Harekete Eşlik. İstanbul: Arya Matbaacılık. Özkan, Nevzat. (2006). Ritim Eğitimi ve Modern Dans. 2. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Learning Outcomes
No learning outcomes have been defined.
Program Outcomes
No program outcomes have been defined.
Po-Lo Matrix
The PO-LO matrix has not been populated yet.