ETKİLİ İLETİŞİM
- Course
- BESO204 - ETKİLİ İLETİŞİM
- Department
- Physical Education and Sports Teaching - Turkish - Undergraduate
- Course Type
- Course
- Status
- Required
- Language
- Turkish
- Credit
- 3
- ECTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Course Coordinator(s)
- Asst. Prof. Dr. Esra KARAKAŞ KURT
- Prerequisite
- -
Course Description
Within the scope of the Human Relations and Communication course, students will get information about the definition of interpersonal communication; Communication model and characteristics of communication, effective listening and feedback, factors preventing communication (source, channel, receiver, etc.), factors facilitating communication, the role and use of emotions in communication, conflict and prevention in communication, important points to be considered in student, teacher, parent communication, issues such as communication practices that have a high level of relevance in the field of guidance and psychological counseling. During the semester, students will be able to to use the information they have learned about communication and other lessons in a useful way and put them into practice when they start their career.
ETKİLİ İLETİŞİM
Evaluation Tools (Active Term)
| Item | Type | Weight (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınav | Midterm | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Total | 100 | |
Course outcomes
- 01 -
- 02 -
- 03 -
- 04 -
- 05 -
- 06 -
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Giriş |
| Week 2 | İletişimin tanımı ve iletişim sürecinin unsurları |
| Week 3 | Temel iletişim modelleri |
| Week 4 | Etkili iletişim, etkili iletişimin öğeleri |
| Week 5 | İletişimde etkinliği azaltan veya engelleyen faktörler (I) |
| Week 6 | İletişimde etkinliği azaltan veya engelleyen faktörler (II) |
| Week 7 | Konuşma türleri |
| Week 8 | Dinleme becerileri |
| Week 9 | Öğretmen yeterlikleri |
| Week 10 | İletişimde çatışma ve çatışma yönetimi (I) |
| Week 11 | İletişimde çatışma ve çatışma yönetimi (II) |
| Week 12 | İletişimde Duyguların kullanılması |
| Week 13 | Eğitim ortamlarında iletişim(Öğretmen-öğrenci iletişimi) |
| Week 14 | Eğitim ortamlarında iletişim(Öğretmen-veli iletişimi) |
| Week 15 | Eğitim ortamlarında iletişim (Öğretmen-yönetici iletişimi) - Okulda örgütsel iletişim |
Reference Books & Course Materials
- 01 Uğur Demiray (Ed.) (2011), Etkili İletişim. Ed. Uğur Demiray. Ankara: Pegem Akademi.
- 02 Alim Kaya (2017). Kişiler Arası İlişkiler ve Etkili İletişim. (10. Baskı.) Ankara: Pegem Akademi.
- 03 Doğan Cüceloğlu ve İrfan Erdoğan (2013). Öğretmen Olmak, Bir Can'a Dokunmak. Babil -Final Kültür Sanat Yayınları.
- 04 Doğan Cüceloğlu (2014). İletişim Donanımları. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Learning Outcomes
- L01 Be able to define effective communication and explain communication process. SOLO 4
- L02 Be able to explain barriers of effective communication SOLO 4
- L03 Be able to analyze the charasterictics/features of target audiences/ students. SOLO 4
- L04 Be able to explain proficiencies of instructors/teachers. SOLO 4
- L05 Be able to handle communication conflicts and how to apply techniques for solving communication conflicts. SOLO 4
- L06 Be able to explain the features of teacher/instructor-student communication, teacher-student’s family communication and teacher/instructor- administrator communication. SOLO 4
Program Outcomes
No program outcomes have been defined.
Po-Lo Matrix
The PO-LO matrix has not been populated yet.