TURKISH II:ORAL COMMUNICATION
- Course
- TREG114 - TURKISH II:ORAL COMMUNICATION
- Department
- Turkish Language Teaching - Turkish - Undergraduate
- Course Type
- Online Course
- Status
- Required
- Language
- Turkish
- Credit
- 2
- ECTS
- 3
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Course Coordinator(s)
- -
- Prerequisite
- -
- Keywords
Course Description
The main aim of this course is to provide the students with the knowledge of communication; understanding, listening, self-expression, understanding speech and communication through body language. Basic features of oral language and verbal communication, basic principles of good speech; The basic features of a good speaker such as the preparation of the necessary information in the social life after the preparation of the unprepared and prepared speech, the transfer of ideas towards the other side of the information will be given to students with practical studies. Studies on speech samples and oral expression practices will be done. At the end of the course, students will be able to manage communication conflicts as well as to demonstrate interpersonal communication skills in group discussions.
TURKISH II:ORAL COMMUNICATION
Evaluation Tools (Active Term)
No evaluation items have been defined.
Course outcomes
- 01 -
- 02 -
- 03 -
- 04 -
- 05 -
- 06 -
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Konuşma Nedir? Konuşma ve dinleme becerilerinin önemi; konuşma becerisiyle ilgili sorunlar ve çözüm yolları |
| Week 2 | Konuşma ile ilgili Temel Kavramlar; Konuşma, Ses, Boğumlanma, Sıklık, Tonlama, Ezgi, Vurgu, Duraklama, Tını, Pes ve Tiz ses. |
| Week 3 | Konuşma becerisinin önemi; konuşma becerisinin geliştirilmesi için kullanılacak yöntemler llanılan yöntem ve teknikler |
| Week 4 | Doğru, Güzel ve Etkili Konuşmanın Temel İlkeleri; Açıklık, Doğallık, İnandırıcılık, İlginçlik, Konuşmacının bilgi ve donanımı, Ön çalışma, Konuşmayı destekleyen yardımcı unsurlar |
| Week 5 | Diksiyonun önemi; Türkçe sözcüklerin söylenişinde önemli bazı hususların örneklerle gösterilmesi |
| Week 6 | Konuşma bozuklukları ve giderilmesi; Kişilik ve davranışla ilgili konuşma bozuklukları, Söyleyişle ilgili konuşma yanlışlıkları, Bilmemekten kaynaklanan konuşma yanlışlıkları, Başarılı bir konuşma için gerekli unsurlar. |
| Week 7 | Beden dili kullanımının önemi, Konuşmacının beden dili özellikleri, Bazı beden dili sinyalleri ve bunların anlamları |
| Week 8 | Ara Sınav |
| Week 9 | Konuşma yanlışlarının örneklerle gösterilmesi ve bunları düzeltme yolları |
| Week 10 | Hazırlıksız Konuşmalar; Telefonda konuşma, Özür dileme, Kutlama, Sohbet etmek, Adres sorma, Tanışma tanıştırılma,Yer yön tarifi. |
| Week 11 | Önemli günler için konuşma hazırlama aşamalarının öğretilmesi (hazırlık, heyecanın kontrolü, konuşmanın planlanması, konuşmayı etkili kılan unsurlar) |
| Week 12 | Hazırlıklı konuşmalar; Konunun belirlenmesi, Konuşma planının çıkarılması, Konuşmanın denenmesi, Sunum sırasında yapılması gerekenler |
| Week 13 | Sözlü Anlatım Türleri ve Uygulamaları |
| Week 14 | Sözlü Anlatım Türleri ve Uygulamaları |
| Week 15 | Görsel ve işitsel medyadaki dil yanlışlarının örneklerle değerlendirilmesi, bu yanlışların düzeltilmesi için çözüm yollarının bulunması |
Reference Books & Course Materials
- 01 Önen, Akın. Türkçeyi Türkçe Konuşmak, İnkılap Kitabevi, İstanbul 2004.
- 02 Özdemir, Emin. Konuşma Sanatı, Remzi Kitabevi, İstanbul 1996.
- 03 Kavcar, Cahit. Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ankara 2009.
Learning Outcomes
No learning outcomes have been defined.
Program Outcomes
- P01 Gain the ability to apply the Pharmacy profession.
- P02 Interpret the accuracy and reliability of the current theoretical and practical knowledge in the field of pharmacy, as well as being able to follow and evaluate innovations.
- P03 Practically apply the knowledge they gain on pharmaceutical sciences. The acquired knowledge and skills allow the graduates to act as the closest health consultant to the public with the ability to inform the public.
- P04 Evaluate and apply current technology related to basic subjects and principles covering pharmacy and health sciences and take part in in-service training seminars.
- P05 Know the risks and evaluation of the use of drugs and other chemicals and safe laboratory practices (GMP).
- P06 Acquire the ability to interpret the findings obtained by qualitative and quantitative measurements and to reach valid scientific results from the data.
- P07 Prepare pharmaceuticals and provide guidance on the use of pharmaceutical products.
- P08 Design research and develop projects related to pharmaceutical products; manage and share the results.
- P09 Be competent to accurately and intelligibly communicate and transfer knowledge about prescription content and pharmaceutical products to the patient / user. The graduates are trained on taking necessary precautions for safe drug usage and encouraging rational drug use, as well as providing consultancy and supervision.
- P10 Work in an interdisciplinary environment. Graduates can cooperate with other professional groups, participate in vocational training and activities, have proper knowledge and communication skills.
- P11 Take part in social responsibility projects related to health. Graduates have awareness on sustainable environment and participate in activities and practices related to their profession.
- P12 Open a community pharmacy, also work in hospital pharmacies, can work in different fields related with pharmaceuticals, cosmetics, medical and herbal products, as well as production and quality control in the pharmaceutical industry. Takes part in the professional development of herself/himself, her/his colleagues and pharmacy students.
- P13 Implements the legal and professional law and ethics as a health professional, in issues concerning public health.
- P14 Knows and applies the processes related to drug design from natural or synthetic sources, as well as development, preparation, analysis and metabolism of drugs in the human body.
Po-Lo Matrix
The PO-LO matrix has not been populated yet.