ADVANCED RESEARCH METHODS
- Course
- SGBL610 - ADVANCED RESEARCH METHODS
- Department
- Nutrition and Dietetic - Turkish - PhD
- Course Type
- Course
- Status
- Required
- Language
- Turkish
- Credit
- 3
- ECTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Course Coordinator(s)
- -
- Prerequisite
- -
- Keywords
- -
Course Description
Within the scope of this course, students are introduced to the concept of scientific research, different principles, methods and stages of the scientific stage, to define other concepts and terms related to scientific research and scientific research. Develops positive attitudes based on knowledge and experience about the importance of scientific research. Gains awareness of ethical rules to be followed while conducting research. Identify a research question related to the field and prepare a small research project proposal. The types and methods of scientific research, identifying scientific research topics, scanning resources, defining the research problem and establishing hypotheses, reviewing the research plan and method, sampling methods, determining the universe and sample are the topics covered in this course.
ADVANCED RESEARCH METHODS
Evaluation Tools (Active Term)
No evaluation items have been defined.
Course outcomes
No course outcomes have been defined yet.
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Dersin tanımı |
| Week 2 | Akademik araştırmalarda etik ve etik dışı davranışlar |
| Week 3 | Araştırma bilgilerinin özzellikleri |
| Week 4 | Bilimsel bilgilerin özellikleri |
| Week 5 | Araştırma nedir ve tanımı |
| Week 6 | Araştırma konusunun belirlenmesi |
| Week 7 | Literatür taraması nasıl yapılır |
| Week 8 | Araştırma raporunu hazırlama ve içeriği |
| Week 9 | Araştırma yöntemleri ve örneklem, evren belirleme |
| Week 10 | Bilimsel araştırmaların sınıflandırilması |
| Week 11 | Kohort ve meta analizler |
| Week 12 | İstatistik Seçimi |
| Week 13 | Kaynak yazımı |
| Week 14 | Bulguların Yorumlanması |
| Week 15 | FİNAL |
Reference Books & Course Materials
- 01 Hayran, M., & Hayran, M. (2011). Sağlık Araştırmaları İçin Temel İstatistik. Art Ofset Matbaacılık Yayıncılık Organizasyon Ltd. Şti. Ankara, 40.
- 02 Sümbüloğlu, V., & Sümbüloğlu, K. (2000). Sağlık bilimlerinde araştırma yöntemleri. Hatiboğlu Yayınları.
- 03 Jewell, D. V. (2014). Guide to evidence-based physical therapist practice. Jones & Bartlett Publishers.
Learning Outcomes
No learning outcomes have been defined.
Program Outcomes
- P01 Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel ileri düzey bilgileri kullanacak, disiplinler arası etkileşime de girerek etik ilkeler doğrultusunda alanına yenilik getirecek özgün düşünce ve/veya araştırmayı bilgisayar ve teknolojik donanımları kullanarak yapacak, uygun istatistiksel yöntemleri kullanacak, değerlendirme ve raporlama bilgisine sahip olacak.
- P02 Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel ileri düzey bilgileri sistematik ve eleştirel bir yaklaşım kullanarak değerlendirecek ve yorumlayacak.
- P03 Bilme yenilik getirecek özgün bir konuyu araştıracak, kavrayacak, tasarlayacak ve uygulayacak.
- P04 Gerçekleştirdiği özgün araştırmayı ulusal ve/veya uluslararası hakemli bir dergide yayınlayacak ve bilimsel toplantılarda sunacak.
- P05 Araştırma yöntemlerini ve alanı ile ilgili teknolojik donanımları ileri düzeyde kullanabilecek beceriye sahip olacak ve problemlere yönelik yeni ve yaratıcı çözümler geliştirecek.
- P06 Beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili özgün çalışmalarıyla yeni bilimsel çalışmalara yön verecek, alanı ile ilgili bilimsel makaleleri ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayacak ve bilime katkıda bulunacak.
- P07 Kanıta dayalı diğer araştırmaları takip edecek, üst düzey bilişsel becerileri kullanarak kanıt oluşturacak araştırmalar yapacak.
- P08 Beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili sürekli öğrenme ve etik ilkeler doğrultusunda mesleki gelişime ileri düzeyde katkıda bulunacak.
- P09 Beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili ulusal/uluslararası düzeyde ekip çalışması gerçekleştirecek, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanacak, alanındaki uzman kişilerle etkileşime geçerek özgün görüşlerini paylaşacak ve savunacak.
- P10 Birey ve toplumu gözeterek var olan toplumsal, bilimsel ve kültürel sorunların çözümüne etik ilkeler çerçevesinde katkıda bulunacak, geliştirecek, rol model olacak.
Po-Lo Matrix
The PO-LO matrix has not been populated yet.