Skip to main content
Cyprus International University
TR

BEHAVIORAL SCIENCES IN HEALTH

Course
SGBL280 - BEHAVIORAL SCIENCES IN HEALTH
Department
Faculty of Health Sciences
Course Type
Course
Status
Required
Language
Turkish
Credit
2
ECTS
3
T+P+L
2 + 0 + 0
Course Coordinator(s)
-
Prerequisite
-
Keywords

Course Description

Davranış bilimlerinin sosyal bilimler içerisindeki yeri ve önemi. Sosyolojiye giriş ve yöntem, sosyolojinin ortaya çıkışı ve kuramsal yaklaşımlar, kültür ve davranış, davranış üzerine sosyal etkiler, toplum, toplumsal yapı ve davranış, toplumsallaşma ve davranış, toplumsal gruplar, toplumsal kurumlar, toplumsal tabakalaşma, değişme ve davranış psikoloji, yaşam boyu gelişim psikolojisi güdüler, duygular ve davranış duyum, algı ve davranış öğrenme ve davranış, kişilik psikolojisi ve kişilik kuramları tutumlar, kişilerarası iletişim ve kitle iletişim süreçleri, örnek olay ve sektör örnekleri inceleme sitres yönetimi ve davranış, örnek olay ve sektör örnekleri incelemesi. Stres nedir, strese neden olan etmenler. İş hayatında stresi ortadan kaldıracak yöntemler. Stresin neden olduğu hastalıklar. Fiziksel ve ruhsal hastalıklar. Sağlık kurumlarında çatışma nedenleri. Çatışmayı önleyici faktörler nelerdir.

BEHAVIORAL SCIENCES IN HEALTH

Evaluation Tools (Active Term)

No evaluation items have been defined.

Course outcomes

  1. 01 -
  2. 02 -
  3. 03 -
  4. 04 -
  5. 05 -

Course Syllabus

Week Topic
Week 1 Davranış Kavramı
Week 2 Davranış Bilimlerinin Tarihsel Gelişimi
Week 3 Davranış Bilimlerinin Diğer Sosyal Bilimlerle İlişkisi
Week 4 Davranış Düzlemini Oluşturan Faktörler
Week 5 Tutumların Davranışı Belirleme Fonksiyonu
Week 6 Tutum Ölçümü Olarak İş Tatmininin Ölçümü
Week 7 Kişilik ve Davranış
Week 8 Ara Sınav
Week 9 Kişilik Tipleri
Week 10 Algılama,Öğrenme ve Öğrenen Örgütler
Week 11 Davranışsal Öğrenme Kavramlarının İşletme Örgütlerinde Uygulanması
Week 12 Motivasyon ve İş Tatmini
Week 13 Motivasyon Araştırmalarında Kullanılan Yöntemler
Week 14 Başlıca Motivasyon Kuramları
Week 15 Final Sınavı

Reference Books & Course Materials

  1. 01 Rana Özen Kutanis, Örgütlerde Davranış Bilimleri Ders Notları, Sakarya Kitabevi Yayınları
  2. 02 Prof. Dr. Salih Güney, Davranış Bilimleri, Nobel Akademi Yayıncılık
  3. 03 Prof. Dr. M. Şerif Şimşek, Prof. Dr. Tahir Akgemci, Prof . Dr. Adnan Çelik ( 2011 ) Davranış Bilimlerine Giriş ve Örgütlerde Davranış , Gazi Kitabevi

Learning Outcomes

No learning outcomes have been defined.

Program Outcomes

  1. P01 Have basic theoretical and practical knowledge in the field of child development
  2. P02 Know about child development, learning characteristic and inadequacies of children
  3. P03 Absorb the theroretical knowledge that includes all development areas of the child and use it in evolution.
  4. P04 Analyse the developmental problems in children.
  5. P05 Develops solution suggestions for the characteristics of children with typical and atypical development in line with ethical values.
  6. P06 Have the ability to provide family counseling for the families of typical or atypical children.
  7. P07 In the line with the inadequacies of typical or atyipicalchildren. they share their knowledge with other professionals in the field and work as a team.
  8. P08 Have the ability to produce solutions to the problem situations of tyipical and atypical children with an eclectic approach.
  9. P09 Takes responsibility and fulfills his duties in the multidisciplinary work process with in the framework of professional ethics.
  10. P10 Organizes the environment andcreates and implements a program for typical and atypical children.
  11. P11 Develops a positive attitude towords lifelong learning by using the ways of reaching information effectively.
  12. P12 Plan and implement professional project.research and activities for the social environment in which they live with the awareness of social reponsibility.
  13. P13 Acts by democracy,human right, professional and scientific values, relevant laws and regulations.
  14. P14 The individual has the necessary awareness of environmental protection and occupational safety.
  15. P15 Use the technology related to the field and adapt it to their studies.

Po-Lo Matrix

The PO-LO matrix has not been populated yet.