HISTORY OF CIVILIZATION
- Course
- HIST100 - HISTORY OF CIVILIZATION
- Department
- Basic Sciences and Humanities
- Course Type
- Online Course
- Status
- Required
- Language
- English
- Credit
- 0
- ECTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Course Coordinator(s)
- Assoc. Prof. Dr. Hasan SAMANİ
- Prerequisite
- -
- Keywords
Course Description
The aim of this course is to outline the development of civilizations in the course of history. It firstly focuses on the concepts such as “Civilization”, “Prehistoric”, and “Historic” and on the factors forcing the emergence of the first civilizations. As well as examining the prehistoric periods and their characteristics in the course of human life since the first appearance of human beings on earth, the course mainly focuses on the early civilizations, namely the Mesopotamian, Egyptian, Aegean, Classical Greek, Hellenistic, Indian, Chinese and Roman Civilizations. Political, social, economical, cultural, intellectual, philosophical and scientific aspects in these entities are also examined in this course.
HISTORY OF CIVILIZATION
Evaluation Tools (Active Term)
| Item | Type | Weight (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Midterm | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Total | 100 | |
Course outcomes
No course outcomes have been defined yet.
Course Syllabus
| Week | Topic |
|---|---|
| Week 1 | Introduction: Discussion on the definition of "History", "Prehistory", "Civilization" |
| Week 2 | Prehistoric Times |
| Week 3 | Mesopotamian Civilizations |
| Week 4 | Egyptian Civilization |
| Week 5 | Lesser nations and their contributions : Hittites, Hebrews, Lydians, Persian |
| Week 6 | Aegean Civilization: Minoan (Cretan) and Mycenean cultures |
| Week 7 | Classical Greek Civilization |
| Week 8 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Week 9 | Roman Empire and its Cultural legacy |
| Week 10 | Middle Age: Christian and Muslim Worlds |
| Week 11 | Beginnings of Modernity: Humanism, Renaissance and Reform |
| Week 12 | The Enlightenment and Enlightened despotism |
| Week 13 | Industrial Revolution |
| Week 14 | Revision Week |
| Week 15 | FINAL EXAM WEEK |
Reference Books & Course Materials
- 01 Judith Coffin Robert Stacey Joshua Cole Carol Symes, Western Civilizations Their History & Their Culture, Norton, 2011
- 02 Marvin Perry, Western Civilization, A Brief History vol.I, 2nd edition, Houghton Mıfflen company, Boston, Toronto, 1993.
Learning Outcomes
- L01 Define the terms " prehistoric", "Historic" and "civilization" SOLO 0
- L01 Explain the importance of Humanism, Renaissance and reformation in the formation of Modern Europe SOLO 0
- L02 Compare the Prehistoric and Historic periods SOLO 0
- L03 Identify the first civilizations SOLO 0
- L04 Draw a general picture on the basic institutions of the first civilizations SOLO 0
- L05 Tell the basic essentials for the rise of a civilization SOLO 0
- L07 Narrate the evolution of human thought throughout history SOLO 0
- L07 Construct an narration on the nature of the Mediaval political, cultural, social and economical system SOLO 0
- L08 Compare the Mediaval Islamic and Christian cultures and intellectual life SOLO 0
- L10 Observe the political, social, economical and intellectual developments up to French Revolution SOLO 0
Program Outcomes
- P01 1. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
- P03 3. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
- P04 Anestezi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
- P05 Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
- P06 Anestezi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
- P07 Anestezi alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
- P08 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
- P09 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.
- P10 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- P11 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P12 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P13 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
- P14 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
- P15 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
- P16 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
Po-Lo Matrix
| LO | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Average |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |