HAPPINESS

Course Description

This course aims to create a multifaceted conceptual awareness about the phenomenon of 'happiness', which is said to be the ultimate goal in life. The subject of happiness has been addressed by ancient and contemporary philosophers, psychologists and social psychologists for approximately 2500 years since the ancient philosophers. In this course, the concept of happiness, which has different definitions, leisure, meaning of life, pleasure, conscious awareness, flow, passion, success, values, purpose, material and human relations will be examined. Happiness will be discussed not as a result but as a process that includes uncertainties and negativities, emphasizing the importance of knowing the source of unhappiness. Students will be encouraged to design their own life journeys in the context of poetry, short stories and short films.

HAPPINESS

Evaluation Tools (Active Term)

No evaluation items have been defined.

Course outcomes

No course outcomes have been defined yet.

Course Syllabus

Reference Books & Course Materials

1. 01 Ben-Shahar, T. (2008) Daha Mutlu Yaşamak. Ankara: Elma Yayınevi. ISBN 978-975-6093-39-9
2. 02 Geçtan, E. (2002) İnsan Olmak. İstanbul: Metis Yayınları. ISBN:-13: 978-975-342398-4
3. 03 Geçtan, E. (2002) Hayat. İstanbul: Metis Yayınları.
4. 04 Koydemir, S. ve G. Bulgan (2017) Mutluluk 2.0. Ankara: Elma Yayınevi. ISBN 978-605-9367-11-0

Learning Outcomes

No learning outcomes have been defined.

Program Outcomes

1. P01 1. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2. P02 2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
3. P03 3. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
4. P04 Anestezi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5. P05 Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
6. P06 Anestezi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
7. P07 Anestezi alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
8. P08 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
9. P09 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.
10. P10 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
11. P11 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
12. P12 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
13. P13 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
14. P14 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
15. P15 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
16. P16 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.

Po-Lo Matrix

The PO-LO matrix has not been populated yet.