İÇ MİMARİ TASARIM-IV
- Ders
- IMIM302 - İÇ MİMARİ TASARIM-IV
- Bölüm
- İç Mimarlık - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 5
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 4 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Cemaliye EKEN İLTER
- Ön Koşul
Ders Açıklaması
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin geniş açıklıklı ve işlevsel açıdan karmaşık kamusal yapıların iç mekân tasarımını bütüncül bir yaklaşımla ele almalarını amaçlar. Ders kapsamında mekânsal organizasyon, yön bulma sistemleri, erişilebilirlik, yapısal çözümler, akustik, iklimlendirme, yangın güvenliği, aydınlatma, malzeme ve mobilya sistemleri tasarım sürecine entegre edilir. Adaptif yeniden kullanım, yenileme ve mevcut yapıların yeniden değerlendirilmesi süreçleri kullanıcı deneyimi, çevresel konfor ve teknik performans ölçütleri doğrultusunda ele alınır. Öğrenciler araştırma temelli tasarım yaklaşımları geliştirerek dijital temsil teknikleri, gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli tasarım araçlarından yararlanır. Ders, teknik gereklilikleri, estetik değerleri ve sürdürülebilir tasarım ilkelerini bütünleştiren özgün iç mekân çözümleri geliştirmeyi hedefler.
İÇ MİMARİ TASARIM-IV
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| tasarım gelişim süreci | Ödev | 15 |
| ara juri 1 | Kısa Sınav | 10 |
| vize juri | Proje | 25 |
| sketch sınavı | Kısa Sınav | 5 |
| ara juri 2 | Kısa Sınav | 10 |
| fianl juri | Proje | 35 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1. Changing the function of a building and revize (3) for a new function
- 02 2.The layout of the complex wide span building in regarding to create (5) a new function (s)
- 03 3. Implement (4) an idea and a conceptual approach for the design of the given building
- 04 4. Define(2) the atmosphere that the student has describe(2) , implement (4) and propose materials, textures, colour, furniture and lighting elements to create (5) an atmosphere consistent with student's applying conceptual approach.
- 05 5. Implement (4) details for interior space application
- 06 6. Develop (5) working drawings of the project
- 07 7. Presentation of the project by Implementing (4) different presentation and rendering techniques.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | "Derse Giriş; Tasarım konusunun paylaşılması ve konu bağlantılı sınıf tartışma Konu bağlantılı araştırma ve sunumlar" |
| Hafta 2 | Bina ve Çevre Analizi: Araştırması ve Değerlendirme Bina ve Çevre Analizi: Sunum |
| Hafta 3 | Sentez ve Ana Fikir Kararlarının Geliştirilmesi, Modelleme Ana Fikir Kararlarına Göre Tasarım Sürecine Başlangıç |
| Hafta 4 | Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50) |
| Hafta 5 | Ön-Vize Jürisi: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50) Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50) |
| Hafta 6 | Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50) |
| Hafta 7 | MIDTERM JURİ |
| Hafta 8 | VİZE SINAVLARI |
| Hafta 9 | VİZE SINAVLARI |
| Hafta 10 | Eskiz Sınavı Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50) |
| Hafta 11 | 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ) |
| Hafta 12 | 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ) |
| Hafta 13 | Final Ön Jürisi: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) |
| Hafta 14 | 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) Tasarım Geliştirme: 3B Modelleme, Planlar, Kesitler, Görünüşler (Ö. 1/50 ve 1/20) |
| Hafta 15 | FİNAL JURİ |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Marinescu S., Poesch J., 2018, Trade Fair Design Annual 2016/2017, Bilingual, Ludwigsburg
- 02 Ching, FD 1987, Interior Design Illustrated, John Wiley and Sons Editions
- 03 Yücesoy, L., ‘’Temeller, Duvarlar, Döşemeler’’. İstanbul: YEM Yayınları, 2007
- 04 Zimring, C., Lim, L., & Stroebel, R. (Eds.). (2026). Evidence-Based Design for Healthcare Improvement: Using the Built Environment as a Tool. Wiley.
Ders Çıktıları
- L01 Karmaşık kamusal iç mekân projelerinde kullanıcı gereksinimlerini, teknik sistemleri ve çevresel verileri bütüncül bir tasarım yaklaşımıyla bütünleştirir. SOLO 4
- L02 Adaptif yeniden kullanım, erişilebilirlik, yön bulma, güvenlik ve çevresel konfor ölçütlerini dikkate alarak tasarım kararlarını bütünleştirir. SOLO 4
- L03 Yapısal sistemler, malzeme, mobilya, aydınlatma ve bina performansını kullanıcı deneyimi ve sürdürülebilirlik hedefleri doğrultusunda geliştirir. SOLO 5
- L04 Araştırma bulgularını, dijital temsil tekniklerini ve uygun yapay zekâ destekli tasarım araçlarını kullanarak tasarım alternatiflerini oluşturur. SOLO 5
- L05 İşlevsel, teknik, çevresel ve estetik gereklilikleri sentezleyerek karmaşık kamusal kullanıma yönelik yenilikçi bir iç mekân projesi tasarlar. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.17 |
| L02 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1.08 |
| L03 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1.08 |
| L04 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.83 |
| L05 | 4 | 0 | 0 | 3 | 4 | 3 | 0 | 4 | 0 | 4 | 2 | 4 | 2.33 |