İç Mimarlık

İç Mimarlık Lisans Programı’nın eğitim amaçları (EA) şunlardır:

EA1: Toplumun refahını artıran işlevsel ve estetik iç mekân tasarımları oluşturmak için problem çözme becerilerini uygulamak.

EA2: Kültürel mirasa, geleneklere ve farklı bağlamlara saygı duyan geleceğin yaşam alanlarını tasarlamak.

EA3: Tasarım sürecinde çağdaş teknolojileri, malzemeleri ve görsel sunum tekniklerini kullanmak.

EA4: Mimarlık, peyzaj tasarımı ve diğer disiplinlerle iş birliği yaparak çok boyutlu çözümler geliştirmek.

EA5: Mesleki standartlara bağlı kalarak sosyal, çevresel ve etik sorumlulukları yerine getirmek.

EA6: Yenilikçi iç mekân tasarım çözümleriyle mimari ve tarihî mirası korumak.

İç Mimarlık, yaşam alanlarını dinamik ve özgün tutan, çağdaş teknolojik gelişmeleri estetik ile birleştirerek keyifli ve konforlu mekânlar oluşturan bir tasarım disiplinidir. UKÜ Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi (GSTMF) İç Mimarlık Bölümü, geleceğin iç mimarlarını etik ilkelere güçlü bir bağlılıkla yetiştirmektedir. 1997-1998 akademik yılında kurulduğundan bu yana, bölüm tasarım alanında kendine özgü bir ekol geliştirmiş, böylece akademik ve mesleki alanda kendine özgü bir kimlik oluşturmuştur.

İç mimarlık bölümü, öğrencilere çağdaş ve tarihi yapıların iç mekanlarını tasarlamada gerekli olan her türlü  bilgi, beceri ve yeterlilik sağlamayı hedeflemektedir. Program farklı disiplinleri tanıma ve birlikte çalışma bağlamında sosyalleşmeye olanak sağlayan bir bölümdür. İç Mimarlık bölümü lisans öğrencileri dersleri bağlamında iç mimarlık mesleki bilgilerini geliştiren akademik araştırmaları yapabilir. Özellikle İç Mimarlık tasarım projesi derslerinde pek çok mevcut yapının iç mekân tasarımı ve dekorasyonunu gerçek işverenlerin oluşturduğu programlar dâhilinde çalışabilirler. 

İç Mimarlık bölümünde ders işleyiş yöntemi öğrenci merkezli, yaparak öğrenmeye dayanan bir eğitim yaklaşımı ile planlanmakta, özellikle, öğrencinin katılımcı, paylaşımcı ve yaratıcı faaliyetleri önemsenerek öğretim elemanları üst düzeyde teşvik edici ve yönlendirici rol üstlenmektedir.  Öğrencilerin uygulamalı dersleri çizim masalarında çalıştıkları tasarım stüdyolarında gerçekleşmektedir. Kuramsal dersler ise dersliklerde verilen eğitim ile yapılmaktadır. Maket Atölyesi, bilgisayar laboratuvarları, malzeme laboratuvarı ve fotoğraf stüdyosu da öğrenciler tarafından aktif olarak kullanılmaktadır. Bu bağlamda bölümümüzün eğitim alanına ait kitap sayısı ve kütüphane olanakları da yıllar içinde gelişmiş ve kitap sayısında önemli artışlar göstermiştir.

Lisans programından mezun olabilmek için programın müfredatında yer alan toplamı 240 AKTS  (142 ulusal kredi)  olan derslerin tamamında en az D/S notu alarak başarı sağlamak, 2 yaz stajını belirtilen süre ve kalitede tamamlamak ve 4.00 üzerinden 2.00 Genel Not Ortalamasına (GANO) sahip olmak gereklidir.

Program adı: İç Mimarlık

1. Program derecesi: Lisans Diploması – İç Mimarlık / İç Mimarlık Lisansı
2. Süresi: 4 akademik yıl
3. Dönem sayısı: 8 akademik dönem
4. Programa kayıtlı olunması gereken asgari dönem sayısı: 2 akademik dönem
5. Kredi sayısı (asgari): 142 kredi (240 AKTS)
6. Ders sayısı: 51
7. Kredili ders sayısı: 47
8. Kredisiz ders sayısı: 4 - (2 ders ve 2 yaz Stajı)
9. Mecburi ders sayısı: 39
10. Seçmeli ders sayısı: 12
11.“Fakülte Seçmeli” ders sayısı ve “Alan Seçmeli Ders” Sayısı: 3 Fakülte Seçmeli; 6 Alan Seçmeli. Toplam 9 ders.
12. “Üniversite Seçmelisi” ders sayısı: 3
13. Mezuniyet için gerekli şartlar: Program Mezuniyet Yükümlülüklerini tamamlamak.
14. Program Mezuniyet Yükümlülükleri:

• Asgari 142 kredilik (240 ECTS) çalışmanın tamamlanmış olması,
  
• Programdaki tüm derslerin tamamlanarak kredili derslerin en az “D” veya “E”/”T” harf notunu ve kredisiz derslerden ise “S” veya “E”/”T” harf notunu almış olması,
  
• Asgari 20 günlük Staj çalışmasının (Mimar veya İç Mimar gözetimi altında) şantiyede tamamlanması asgari 30 günlük ofis stajını (Mimar veya İç Mimar gözetimi altında) ofiste tamamlaması ve staj derslerinden “S” harf notunu alması,
  
• Genel Akademik Not Ortalaması (GANO/CGPA) 4.00 üzerinden 2.00 veya üzerinde olması, gerekir.
  

TC Adayları için kayıt kabul koşulları:

T.C. Yükseköğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yürütülen sınavlarda başarılı olup tercihleri doğrultusunda üniversitemize kayıt yapmaya hak kazanan öğrenciler, kayıt için gerekli belgeleriyle, tüm Türkiye genelinde bulunan Kayıt ve İrtibat Ofislerinden veya KKTC’de Öğrenci İşleri Müdürlüğünden (ÖİM) kayıt işlemlerini tamamlayabilirler.

 Lise ve dengi okullardan mezun olmuş T.C. uyruklu aday öğrenciler Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) puanlarıyla tercih edip yerleştikleri ön lisans ve lisans programlarına kayıt yapabilirler.

Uluslararası Başvurular

Uluslararası öğrenci adayları doğrudan application portal üzerinden başvurabilirler.

Uzmanlaşmanın özellikle tasarım alanında önem kazandığı yenidünya oluşumları ve Avrupa Birliği yaklaşımları bakımından, mezun olacak iç mimarların değerli ve yaratıcı çalışmalarına ve tasarımlarına her tür yapı grubunun iç mekân düzenlemesinde ihtiyaç vardır.

Bölümden mezun olanlar bir iç mimarlık-mimarlık firmasında çalışabilirler; kendileri bir ofis açıp serbest olarak çalışabilirler; iç mekân aydınlatma, mobilya, sergi mekânı tasarımcısı, TV stüdyosu, film seti tasarımcısı olarak çalışabilirler. İç mekân tasarımı alanında çok büyük bir talep doğması nedeniyle, mezunlar Türkiye ve Avrupa’da çeşitli kentlerde iş bulabilirler.

İç mekân tasarımı sadece yeni yapılan yapıların içinin tasarlanması ile kısıtlı olmadığı için, eski yapıların tadilat ve yenilenmesi, restorasyonu projelerinde de görev alabilirler. İç mekân tasarımcısı mezunlarımız mesleki uygulamalarda mimarlar-inşaat mühendisleri-makine mühendisleri ve diğer uzmanlarla gerek stüdyoda ve gerekse bürolarda takım ruhuyla çalışabilecek kapasitede yetişeceklerdir.

Showroomlar, fuar sergileri, mesleki pazarlar sahne tasarımı, mobilya tasarımı gibi alanlar da iç mekân tasarımcısı mezunların çalışabileceği alanlardır.

Her bir derste uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri, ilgili öğretim elemanı/elemanları tarafından hazırlanan “Ders İzlencesi (Syllabus)” içinde tanımlanmakta ve Ders Bilgi Paketi kapsamında yer almaktadır. Sınavlar ve ders notlarının belirlenmesine ilişkin işlemlerde ise Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin ilgili hükümleri uygulanmaktadır.

Gözlemlenen Öğrenme Çıktılarının Yapısı (SOLO) Taksonomisi, öğrencilerin bir konuyu anlama düzeylerindeki artan karmaşıklığı sistematik olarak sınıflandırmak için yaygın olarak kullanılan bir çerçevedir. Bu taksonomi, eğitimcilerin bilişsel gelişimi değerlendirmesine, etkili öğrenme etkinlikleri tasarlamasına ve artan anlama ve eleştirel düşünme seviyeleriyle uyumlu değerlendirme süreçleri oluşturmasına yardımcı olan bir araç olarak işlev görür.

Yrd. Doç. Dr. Dr. Ali Tanrıkul

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Saymanlıer

Yrd. Doç. Dr. Zehra Babutsalı Alpler