Muhasebe ve Finans

Muhasebe ve Finans alanında Lisans (BSc.) programından mezun olan öğrenciler:

• Muhasebe ve finans sektörünün iç işleyişine dair anlayışlarını derinleştireceklerdir.

• Öğrencilere, sermaye ve para piyasalarındaki en güncel gelişmeleri takip etme fırsatları sunulacaktır.

• Öğrenciler, en güncel teorik bilgiler ve ampirik uygulamalarla muhasebe ve finans dünyasına en iyi şekilde hazırlanacaklardır.

• Finans laboratuvarının desteğiyle öğrenciler rekabet gücü kazanacak ve ulusal ile uluslararası iş piyasalarında istihdam edilebilirliklerini artıracaklardır.

• Yatırım ve portföy yönetimi alanında uzmanlaşmak için gerekli benzersiz becerileri edineceklerdir.

Muhasebe ve Finans lisans programı, öğrencileri muhasebeci, denetçi, finans yöneticisi, danışman ve akademisyen gibi kariyerlere hazırlamayı amaçlamaktadır. Program, finansal veya finansal olmayan, özel ya da kamuya ait, büyük veya küçük, kâr amacı güden ya da gütmeyen her türlü kuruluşta finansal işlevin yönetimine yönelik teorik, kavramsal, teknik ve pratik bilgi sağlar.

Bu program son derece uzmanlaşmıştır: Müfredat, profesyonel uygulama düzeyinde eğitim gerektiren alanları kapsar. Bu alanlar; finansal muhasebe, orta düzey muhasebe, maliyet muhasebesi, yönetim muhasebesi, uluslararası finansal raporlama standartları, denetim, finansal yönetim, finansal piyasalar ve kurumlar, yatırım, finansal tablo analizi, uluslararası finans ve kurumsal finans derslerini içerir.

Ayrıca müfredatta ticaret hukuku, uluslararası hukuk ve ekonomi alanlarında orta düzey derslerin yanı sıra yönetim teorisi, işletme matematiği ve istatistik gibi genel dersler de yer almaktadır.

Lisans programından mezun olabilmek için, program müfredatında yer alan tüm derslerden en az D/S notu alınarak başarılı olunması, en az 240 AKTS (ulusal sistemde 165 kredi) tamamlanması, ve genel not ortalamasının (CGPA) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir.

1) Asgari 120 kredilik (240 ECTS) çalışmanın tamamlanmış olması.

2) Programdaki tüm derslerin tamamlanarak kredili derslerden en az “D”  harf notunun ve kredisiz derslerden ise “S” harf notunun alınmış olması.
3)  Genel Akademik Not Ortalaması (GANO/CGPA) 4.00 üzerinden en az 2.00 olması.

Türkiye Cumhuriyeti Uyruklu Adaylar

Yükseköğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan sınavlarda başarılı olan ve tercihleri doğrultusunda üniversitemize yerleşmeye hak kazanan öğrenciler, gerekli belgelerle kayıt işlemlerini tamamlayabilirler.
Kayıt işlemleri, Türkiye genelindeki Kayıt ve İrtibat Ofisleri aracılığıyla veya kampüsümüzde bulunan Öğrenci İşleri Ofisinden yapılabilmektedir.

KKTC Uyruklu Adaylar

KKTC vatandaşı veya KKTC’de tüm ortaöğrenimini tamamlamış Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı aday öğrenciler, başarı durumlarına göre CIU Öğrenci Yerleştirme ve Burs Sıralama Sınavı sonucunda tercih ettikleri lisans programlarına yerleştirilirler.
Sınavda başarılı olan öğrenciler kayıtlarını KKTC Tanıtım Ofisi aracılığıyla yaptırabilirler.

Uluslararası Adaylar

Uluslararası aday öğrenciler, başvuru portalı üzerinden çevrim içi olarak lisans programlarımıza doğrudan başvuru yapabilirler.

Muhasebe ve Finans Lisans Programını tamamlayan mezunlar, muhasebe ve finans sektörlerinde geniş iş olanaklarına sahip olacaklardır. Bu alanlar arasında muhasebe ve finans danışmanlık şirketleri, bağımsız denetim kurumları, bankalar, finans şirketleri, borsa aracı kurumları, kamu mali kurumları ve işletmelerin muhasebe ve finans bölümleri yer almaktadır.

Mezunlar ayrıca Serbest Muhasebeci Mali Müşavir (SMMM) veya Finans Yöneticisi (CFO) olarak çalışma, denetçi, danışman, öğretim görevlisi olarak görev alma ya da profesyonel muhasebecilik unvanı kazanma fırsatına da sahip olurlar.

Bununla birlikte, program öğrencilerini akademik başarı için de hazırlar; mezunlar, yüksek lisans ve doktora programlarını tamamlayarak akademik kariyerlerine devam etme olanağına sahip olurlar.

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri, ilgili öğretim üyesi ya da üyeleri tarafından hazırlanan ve Bilgi Paketinde yer alan “Ders Öğretim Planı”nda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Önlisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri uygulanır.

https://sis.ciu.edu.tr/regulations-and-forms/regulations/2112?hKoCbpKgH6FNZQJJA3cXT2giXRZNt2aJoWO

Gözlemlenen Öğrenme Çıktılarının Yapısı (SOLO) Taksonomisi, öğrencilerin bir konuyu anlama düzeylerindeki artan karmaşıklığı sistematik olarak sınıflandırmak için yaygın olarak kullanılan bir çerçevedir. Bu taksonomi, eğitimcilerin bilişsel gelişimi değerlendirmesine, etkili öğrenme etkinlikleri tasarlamasına ve artan anlama ile eleştirel düşünme seviyeleriyle uyumlu değerlendirme süreçleri oluşturmasına yardımcı olan bir araç olarak işlev görür.

(Bağlantı: AKTS-SOLO ….)

• EQF-LLL: 6. Düzey

• QF-EHEA: 1. Düzey

• Kuramsal / Uygulamalı:

  • Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

• Kavramsal/Bilişsel / Uygulamalı:

  • Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.

  • Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

• Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.

• Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.

• Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

• Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.

• Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

• Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.

• Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.

• Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.

• Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.

• Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.

• Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

• Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.

• Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.  

1. Lisans programları içerisinde veya lisans programları ile ilişkilendirilmiş bilgi ağırlıklı önlisans eğitim ve öğretim programları 2. Lisans programları içerisinde veya lisans programları ile ilişkilendirilmiş uygulama ağırlıklı önlisans eğitim ve öğretim programları 3. Meslek yüksekokulları uygulama ağırlıklı önlisans eğitim ve öğretim programları 4. Bilgi ağırlıklı lisans programları 5. Uygulama ağırlıklı lisans programları 6. Bilgi ağırlıklı tezli veya tezsiz yükseklisans programları 7. Uygulama ağırlıklı tezli veya tezsiz yükseklisans programları 8. Doktora programları

Assoc. Prof. Dr. Kemal Çek
Asst. Prof. Dr. Boren Sargon
Asst. Prof. Dr. Ayhan Nadiri
Asst. Prof. Dr. Murad Bein
Assoc. Prof. Dr. Asil Azimli