ALMANCA-IV

Ders Açıklaması

Bu ders GER 201 kodlu dersin devamı niteliğinde olup öğrencilerin okuma, dinleme, yazma ve konuşma gibi hem üretken hem de çekinik dil becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu ders öğrencilerin sıklıkla kullanılan kalıpları ve günlük hayatta yaygın bir şekilde kullanılan kelimeleri dinlemelerini ve gerçek hayatla ilintili durumlar ve bağlamlarda iletişim kurmalarını mümkün kılmağı amaçlamaktadır. Öğrenciler sadece ismin e haliyle kullanılan fiilleri edinerek bu fiillerle hangi işaret zamirlerinin kullanılacağını kavrayacaklardır. Ayrıca öğrenciler ismin -e halindeki edatları ve bu edatlarla birlikte kullanılacak isimlerin değişen artikellerini edineceklerdir. Bu dersde öğrencilere aynı zamanda “hangi” sorusunun kullanımı, sıra sayıları ve tarih yazımı, kişi zamirlerinin ismin i-halinde kullanımı ve gut, gern, viel kelimelerinin karşılaştırmalı halleri sunulacaktır. Buna ilavetten, öğrencilere “denn” bağlacının kullanımı ve “werden” fiilinin çekimi ve cümle içinde kullanımı verilecektir.

ALMANCA-IV

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 By the completion of the course the students should be able to do the following:1-be able to process necessary verbs in dative case and their conjugation and construct sentences relating them to given situations
2. 02 2- be able to categorise personal pronouns in the accusative case and reflect them on their personal situations.2- be able to catch the main point in short clear messages.
3. 03 3- be able to express themselves using comparative and suprlative forms of adjectives and integrate them into their personal situations. -be able to read short, simple text and find specific, predictable information from eveyday materials.
4. 04 4- be able to construct sentences based on the question words "Welche" depending on the definite article of the noun. -be able to communicate and exchange information.
5. 05 5- be able to differentiate the prepositions according to the dative case.
6. 06 SOLO AVERAGE=[(3+4)/2+(4+5)/2+(3+4)/2+4+4]/5=3,9

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 A. Schümann, C.Schurig, B. Schaeffer, F. van der Werff, Menschen im Beruf A2, Hueber Verlag, 2019

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04
5. L05

Program Çıktıları

1. P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
2. P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
3. P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
4. P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
5. P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
6. P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
7. P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
8. P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
10. P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
11. P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
12. P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.

Pç-Dç Matrisi