TECİMSEL FOTOĞRAFÇILIK
- Ders
- VICD210 - TECİMSEL FOTOĞRAFÇILIK
- Bölüm
- Görsel İletişim Tasarımı - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 2 + 0 + 2
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Tecimsel Fotoğrafçılık dersinin temel amacı, fotoğrafla ilgili becerilerin tecimsel uygulamalarına dair daha ileri düzey fotoğrafçılık pratiklerine odaklanmaktır. Tecimsel Fotoğrafçılık dersinde geniş bir skaladaki fotoğrafçılık disiplinleri ve uygulamaları ele alınır. Bu ders kapsamında öğrenciler fotoğraf aydınlatmasının temel prensiplerini öğrenecek, portre fotoğrafçılığı sanatına dair çalışmalar yapacak, hızlandırılmış (time-lapse) fotoğrafçılık becerilerini geliştireceklerdir. Tecimsel Fotoğrafçılık dersi kapsamında öğrenciler, ders anlatımları, seminerler, özel dersler (tutorial), atölyeler (workshoplar) ve grup çalışmaları aracılığıyla profesyonel yaşamlarında işlerine yarayacak ve tecimsel fotoğrafçılık bağlamında çok değerli ve çeşitli birtakım teknik beceriler edineceklerdir. Tecimsel fotoğrafçılık dersi, tecimsel fotoğraf çekimi ve tecimsel fotoğrafçılıkta kullanılan pozların yanı sıra aydınlatma ve yaratıcı tekniklere de odaklanacaktır.
TECİMSEL FOTOĞRAFÇILIK
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 to construct in-depth knowledge in color and black and white photography.
- 02 to assess different photographic types and production techniques.
- 03 3.Outcome
- 04 to implement different editing techniques in Lightroom and Capture One.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Photography as Storytelling (Without Words); Introduction + Practice Exercise |
| Hafta 2 | Camera Perspective and Subject Distance; Practice Exercise and discussion |
| Hafta 3 | Visual Hierarchy and Intentional Composition; Practice Exercise and discussion |
| Hafta 4 | Smartphone Lenses and Focal Length; Practice Exercise and discussion |
| Hafta 5 | Stillness and Movement in Photography; Practice Exercise |
| Hafta 6 | Midterm Project Preparation |
| Hafta 7 | Midterm week |
| Hafta 8 | Midterm week |
| Hafta 9 | Black and White Photography; Practice Exercise and discussion |
| Hafta 10 | Monocolor Photography; Field Trip to Karmi village |
| Hafta 11 | Photo Editing with Adobe Photoshop |
| Hafta 12 | Advanced Photo Editing with Adobe Photoshop |
| Hafta 13 | Image Layout and Presentation with Adobe InDesign |
| Hafta 14 | Final Project Preparation and In-Class Exhibition |
| Hafta 15 | Final week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Scott Kelby, 2026. The iPhone Photography Book (2nd Edition): How to get professional-looking images using the awesome camera you always have with you
- 02 Henry Carroll, 2014. Read This If You Want to Take Great Photographs
- 03 James Luciana, 2000. Black-And-White Photography Manifest Visions: Manifest Visions : An International Collection
Ders Çıktıları
- L01 Öğrenciler, fotoğrafçılık tekniklerini reklam amaçlı fikirler yaratmak için uygulayacaklar SOLO 4
- L02 Öğrenciler, fotoğrafları kompozisyon ve nesnenin çerçevesi açısından analiz eder SOLO 4
- L03 Öğrenciler fotoğrafçılık için yaratıcı içerikler hakkında fikirlerini ifade ederler SOLO 3
- L04 Öğrenciler ticari içerikler hakkında yeni bakış açıları geliştirecekler SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Görsel İletişim Tasarımı alanının güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 Görsel İletişim Tasarımı alanının gerektirdiği teknik bilgiye sahiptir.
- P03 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir.
- P04 Düşünülen ve hayal edilenleri yaratacı bir bütünlük içinde görselliğe dökerek somutlaştırabilen kişidir.
- P05 İletişim problemlerini tanımlayan ve bu problemleri çözme becerisine sahiptir.
- P06 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir.
- P07 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
- P08 Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilen ve öğrenme süreçlerini yönlendirir.
- P09 Görsel İletişim Tasarımı Bölümünde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
- P10 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- P11 Kısıtlı zaman diliminde kendisinden istenen medya içeriğini etkin bir şekilde planlar, yönlendir ve sonuca ulaştırırır.
- P12 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
- P13 Görsel İletişim Tasarımı alanının teknolojik gelişmelerle sıkı sıkıya bağlı bir alan olduğunun ve bu gelişmeleri takip etmenin ise yeni medya içerikleri yaratma konusunda hayati bir öneme sahip olduğunun bilincindedir.
- P14 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla bağlantılı konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilen, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- P15 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla ilgili gelişmeleri, verileri uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- P16 Görsel İletişim Tasarımı alanında gerçekleştirilen üretimlerde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 0 | 4 | 2 | 0 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2.5 |
| L02 | 4 | 3 | 0 | 4 | 3 | 0 | 3 | 4 | 5 | 3 | 0 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| L03 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 0 | 3 | 4 | 4 | 3 | 0 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3.13 |
| L04 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 0 | 3 | 4 | 5 | 4 | 0 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3.44 |