Research Methods for Communication
- Ders
- COMM366 - Research Methods for Communication
- Bölüm
- İletişim Fakültesi
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 3
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Kitle İletişiminde Araştırma Teknikleri dersi, genel olarak sosyal bilimlerde, özel olarak kitle iletişiminde kullanılan araştırma tekniklerine odaklanmaktadır. Bu çerçevede, araştırma süreci, hipotez aşaması ve geliştirimi, araştırmanın planı, örneklem grubu, ölçme ve değerlendirme, güvenilirlik ve geçerlilik, açıklayıcı ve doğrulayıcı faktörler gibi araştırma teknikleri incelenmektedir. Ders araştırma kavramlarının ve yöntemlerinin yanı sıra, iletişim alanında yapılan bilimsel bir çalışmaya giden yollar ve aşamaları tartışmakta, öğrencilerin bu aşamaları kendi araştırma projelerinde uygulamaları sağlanmaktadır.
Research Methods for Communication
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Course |
| Hafta 2 | Introduction to Research |
| Hafta 3 | The Research Process |
| Hafta 4 | Theories in Scientific Research |
| Hafta 5 | Research Design |
| Hafta 6 | Measurement of Constructs |
| Hafta 7 | Scale Reliability and Validity |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Sampling |
| Hafta 10 | Qualitative Analysis: Semiotic Analysis, Marxist Analysis, Psychoanalytic Criticism |
| Hafta 11 | Qualitative Analysis: Sociological Analysis, Discourse Analysis |
| Hafta 12 | Quantitative Analysis |
| Hafta 13 | Mixed Methods |
| Hafta 14 | Research Ethics |
| Hafta 15 | Review |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Berger, A. A. (2017). Media analysis techniques. Sage Publications.
- 02 Abu-Bader, S. H. (2021). Using statistical methods in social science research: With a complete SPSS guide. Oxford University Press, USA.
- 03 Kraiwanit, T., Limna, P., & Siripipatthanakul, S. (2023). NVivo for social sciences and management studies: A systematic review. Advance Knowledge for Executives, 2(3), 1-11.
- 04 Brennen, B. S. (2021). Qualitative research methods for media studies. routledge.
Ders Çıktıları
- L01 Öğrenciler, farklı araştırma yöntemlerini tanımlayabilecek, karşılaştırabilecek ve değerlendirebilecektir. SOLO 2
- L02 Öğrenciler, uygun veri toplama yöntemlerini, örnekleme tekniklerini ve etik ilkeleri uygulayarak temel iletişim araştırma projeleri tasarlayacak ve yürüteceklerdir. SOLO 4
- L03 Öğrenciler, ilgili araçlar ve yöntemler kullanarak nitel ve nicel verileri analiz edebilecek ve araştırma bulgularını iletişim teorisi ve pratiği bağlamında yorumlayabileceklerdir. SOLO 4
- L04 Öğrenciler, yayımlanan iletişim araştırmalarını eleştirel bir şekilde değerlendirecek, araştırma bulgularının teori, pratik ve politika üzerindeki güçlü yönlerini, zayıf yönlerini ve etkilerini belirleyeceklerdir. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Görsel İletişim Tasarımı alanının güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 Görsel İletişim Tasarımı alanının gerektirdiği teknik bilgiye sahiptir.
- P03 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir.
- P04 Düşünülen ve hayal edilenleri yaratacı bir bütünlük içinde görselliğe dökerek somutlaştırabilen kişidir.
- P05 İletişim problemlerini tanımlayan ve bu problemleri çözme becerisine sahiptir.
- P06 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir.
- P07 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
- P08 Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilen ve öğrenme süreçlerini yönlendirir.
- P09 Görsel İletişim Tasarımı Bölümünde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
- P10 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- P11 Kısıtlı zaman diliminde kendisinden istenen medya içeriğini etkin bir şekilde planlar, yönlendir ve sonuca ulaştırırır.
- P12 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
- P13 Görsel İletişim Tasarımı alanının teknolojik gelişmelerle sıkı sıkıya bağlı bir alan olduğunun ve bu gelişmeleri takip etmenin ise yeni medya içerikleri yaratma konusunda hayati bir öneme sahip olduğunun bilincindedir.
- P14 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla bağlantılı konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilen, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- P15 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla ilgili gelişmeleri, verileri uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- P16 Görsel İletişim Tasarımı alanında gerçekleştirilen üretimlerde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3.44 |
| L02 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3.44 |
| L03 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3.44 |
| L04 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3.44 |