NİŞ TURİZM

Ders Açıklaması

Niş Turizm dersi, alışılagelmişin dışındaki farklı turizm türlerine ilişkin bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Ders, niş turizmi kavramını, farklı türlerini, niş turizm ürün ve hizmetlerine yönelik talebi etkileyen faktörleri ortaya koymaktadır. Öğrenciler macera turizmi, kültür turizmi, ekoturizm, sağlık turizmi, ve diğer benzer turizm türleri hakkında bilgi sahibi olacaktır. Diğer taraftan öğrenciler, niş turistlerin özellikleri, motivasyonları, seçimleri ve davranışları hakkında bilgi edinecektir. Ders, turizm endüstrisi içerisinde niş turizminin payını inceleyecek ve ekonomik kalkınma ve sürdürülebilirliği etkisini ortaya koyacaktır. Diğer taraftan ilgili modül, niş turizmin yönetimi ile ilişkili fırsat ve sorunlara (sürdürülebilirlik temelli, yerel halkın ve paydaşların katılımı gibi) dikkat çekecektir.

NİŞ TURİZM

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Novelli M. (Ed). (2005). Niche Tourism Contemporary issues, trends and cases. Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann
2. 02 Douglas, N., and Douglas, N.: Special Interest Tourism, Milton, Latest Edition, Wiley.
3. 03 Fayos-Solà, E., and Cooper, C.: The Future of Tourism: Innovation and Sustainability, Cham, Latest Edition, Switzerland: Springer.
4. 04 Smith, M., MacLeod, N., and Hart Roberson, M.: Key Concepts in Tourist Studies, Latest Edition, London: Sage.

Ders Çıktıları

1. L01 Öğrenciler, turizm ürünlerini ve niş pazarları tanımlayabilecektir. SOLO 2
2. L02 Öğrenciler, yükselen turizm türleri ve trendlerini tanımlayabilecektir. SOLO 3
3. L03 Öğrenciler, niş turizmin çağdaş toplum üzerindeki etkisini belirleyebilecek ve analiz edebilecektir. SOLO 2
4. L04 Öğrenciler, belirli bir niş pazarı ve bununla ilişkili pazar segmentini tanımlayabilecektir. SOLO 3
5. L05 Öğrenciler, bir destinasyonun güçlü yanlarını belirleyebilecek ve niş pazar gelişimi için fikirler geliştirebilecektir. SOLO 2
6. L06 Öğrenciler, belirli bir niş pazara dayanarak belirli bir seyahat programı/ürünü oluşturabilecektir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1. Öğrenciler, zorlu çalışma ortamındaki teorik ve pratik bilgileri uyumlaştırabilir.
2. P02 2. Öğrenciler, kültürlerarası ve çeşitli uluslararası çalışma ortamlarında ekip çalışmasını güdümler.
3. P03 3. Öğrenciler, çatışma ortamları için gerekli olan iletişimsel, kavramsal ve analitik becerileri kazanır.
4. P04 4. Öğrenciler, rekabet avantajı yaratmak ve küresel ölçekte bir başarı elde etmek için temel yeterliliğin önemini kavrayabilecektir.
5. P05 5. Öğrenciler, çevre dostu ve uygulanabilir etik ve sosyal yönden sorumlu uygulamaları profesyonel ve kişisel hayatlarına entegre edebilecektir.
6. P06 6. Öğrenciler, profesyonel yaşamdaki iş performansını artırmak için sürekli iyileştirme konusunda farkındalıklarını artıracaktır.
7. P07 7. Öğrenciler, örgütsel kararlar için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimser ve uygular.
8. P08 8. Öğrenciler, çağdaş iş dünyası için gereken bilgi teknolojilerini kullanabilecek ve yönetebilcektir.
9. P09 9. Öğrenciler, İngilizce dilinin yanı sıra en az bir yabancı dil bilgisine temel düzeyde sahip olabilecektir.
10. P10 10. Öğrenciler, etkili ekip çalışması becerileri kazanabilecektir.

Pç-Dç Matrisi