TURİZM VE OTELCİLİK SEKTÖRÜNDE GİRİŞİMCİLİK
- Ders
- TRHM448 - TURİZM VE OTELCİLİK SEKTÖRÜNDE GİRİŞİMCİLİK
- Bölüm
- Turizm ve Otel İşletmeciliği - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Umar SALEEM
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Turizm işletmeleri oldukça yaygın eğlence ve eğlence fırsatları arz adapte önemli rol oynarlar girişimciler tarafından başlatıldı. Bu ders yaratıcı düşünme, risk alma , turizm ve otelcilik sektörlerinde ticari açıdan iş çözümlerini fikirlere dönüştürmek için yenilikçi olmanın önemi üzerinde anlaşılmasını sağlamak niyetinde olup öğrencilerin girirşimciliğe dair bilgilerini artırmayı amaçlamaktadır. Dersin örtülü ana başlıkları girişimcilik ve girişimci yönetim kavramlarını ve bunların özelliklerini , klasik yönetim tarzları , girişimcilik ve yenilikçilik , ekonomik kalkınma ve girişimcilik , girişimciliğin özellikleri , önemi ve turizm içinde küçük işletmelerin fonksiyonel sorunlar arasındaki ilişki ile bu kavramların karşılaştırılması konularını içermektedir. Öğrenciler turizm sektöründe bir girişimci olarak kendi potansiyelini değerlendirebilmeyi öğrenecekleri çeşitli çalışmalar gerçekleştireceklerdir.
TURİZM VE OTELCİLİK SEKTÖRÜNDE GİRİŞİMCİLİK
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Mid-Term | Ara Sınav | 25 |
| Final-Term | Final | 40 |
| Presentation and Participation | Sözlü Sunum | 15 |
| Project | Proje | 20 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Describe the examples of current entrepreneurs, their companies
- 02 Evaluate the personal attributes and skills that characterize the “successful” entrepreneur.
- 03 Compare their personal characteristics and interests to that of the “successful” entrepreneur.
- 04 Identify and assess sources of support for small businesses and entrepreneurs.
- 05 Discuss the critical factors that are used to identify business start-up ideas – including forms of ownership.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction and Course Overview |
| Hafta 2 | Tourism Entrepreneurship |
| Hafta 3 | Sustaining creative Entrepreneurship: The role of innovation system |
| Hafta 4 | Sustaining creative Entrepreneurship: The role of innovation system |
| Hafta 5 | Women Empowerment Entrepreneurship Nexus in Tourism |
| Hafta 6 | Entrepreneurs, Instituestions and inistutional Entrepreneurship |
| Hafta 7 | Entrepreneurship and Innovation in toursim |
| Hafta 8 | Midterm Break |
| Hafta 9 | Midterm Break |
| Hafta 10 | Entrepreneurial crafts and the tourism industry |
| Hafta 11 | Tourism Entrepreneurship and regional development |
| Hafta 12 | Building Institutional, Economic and Social capacities |
| Hafta 13 | The public Policy context of tourism Entrepreneurship |
| Hafta 14 | A Multi-stakeholder approach to tourism development |
| Hafta 15 | Reviewing for final exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Ateljevic,J., Page,S.J. Tourism and entrepreneurship International activities , Butterworth=Heinemann, 2009.
- 02 Blundel, R., Lockett, N., Wang, C., & Mawson, S. (2021). Exploring entrepreneurship (3rd ed.). SAGE Publications Ltd.
- 03 Correia, A., Lopes, J. D., & Portugal, M. (Eds.). (2024). International case studies in innovation and entrepreneurship in tourism. Routledge.
Ders Çıktıları
- L01 Girişimcilik süreci ve faaliyetleri teorilerini uygulayabilecektir. SOLO 4
- L02 Kişisel özelliklerini 'başarılı' girişimcilerinkiyle karşılaştırabilecektir. SOLO 4
- L03 Küçük işletme ve girişimcilerin nasıl desteklenebileceklerini tahmin edebilirler. SOLO 4
- L04 Startup fikirleri üzerinde etkili olan kritik faktörleri belirleyebilir. SOLO 2
Program Çıktıları
- P01 1. Öğrenciler, zorlu çalışma ortamındaki teorik ve pratik bilgileri uyumlaştırabilir.
- P02 2. Öğrenciler, kültürlerarası ve çeşitli uluslararası çalışma ortamlarında ekip çalışmasını güdümler.
- P03 3. Öğrenciler, çatışma ortamları için gerekli olan iletişimsel, kavramsal ve analitik becerileri kazanır.
- P04 4. Öğrenciler, rekabet avantajı yaratmak ve küresel ölçekte bir başarı elde etmek için temel yeterliliğin önemini kavrayabilecektir.
- P05 5. Öğrenciler, çevre dostu ve uygulanabilir etik ve sosyal yönden sorumlu uygulamaları profesyonel ve kişisel hayatlarına entegre edebilecektir.
- P06 6. Öğrenciler, profesyonel yaşamdaki iş performansını artırmak için sürekli iyileştirme konusunda farkındalıklarını artıracaktır.
- P07 7. Öğrenciler, örgütsel kararlar için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimser ve uygular.
- P08 8. Öğrenciler, çağdaş iş dünyası için gereken bilgi teknolojilerini kullanabilecek ve yönetebilcektir.
- P09 9. Öğrenciler, İngilizce dilinin yanı sıra en az bir yabancı dil bilgisine temel düzeyde sahip olabilecektir.
- P10 10. Öğrenciler, etkili ekip çalışması becerileri kazanabilecektir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |