DÜNYA TURİZM DESTİNASYONLARI

Ders Açıklaması

Coğrafya, turizm çalışmalarına önemli katkılar sağlayan hayati bir disiplindir. Bir destinasyonun coğrafi özellikleri, turizm cazibesini şekillendirmede kritik bir rol oynar. Coğrafya ve turizm, doğası gereği birbiriyle bağlantılıdır ve bu ders, bu ilişkiyi keşfetmeyi amaçlamaktadır. İnsanlık tarihinin kısa bir özetini, dünya medeniyetlerinin gelişimini ve onların benzersiz özelliklerini vurgulayarak başlar. Bu girişin ardından, coğrafya ve turizm ile ilgili temel kavramlar ve turizmi etkileyen çeşitli faktörler tanımlanacaktır. Öğrencilere belirli coğrafi bilgi sağlamak üzere tasarlanan ders, yazılı ve görsel materyallerin bir kombinasyonu aracılığıyla turizm ve coğrafya arasındaki etkileşimi daha derinlemesine anlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, farklı bölgelerin coğrafi özelliklerine dair bilgiler edinmeye ve bunların küresel seyahat destinasyonlarının turizm potansiyeli üzerindeki etkilerini değerlendirmeye teşvik edilecektir.

DÜNYA TURİZM DESTİNASYONLARI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Describe important tourism destinations in the world
2. 02 Examine the development of tourist areas of major travel destinations and attractions.
3. 03 Analyzing different cultures and their contribution to specific destinations.
4. 04 Evaluate and determine the needs, interest and expectations of tourists visiting major travel destinations.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Boniface, B. and Cooper, C., 2009. Worldwide Destinations: The Geography of Travel and Tourism. 5th ed. UK, Oxford: Butterworth-Heinemann.
2. 02 Lew, A. A., Hall, C. M., & Timothy, D. J. (2011). World regional geography: Human mobilities, tourism destinations, sustainable environments. Kendall Hunt Publishing Company.
3. 03 Nelson, V. (2017). An introduction to the geography of tourism. Rowman & Littlefield.

Ders Çıktıları

1. L01 Öğrenciler, dünya genelindeki önemli turizm destinasyonlarının özelliklerini açıklayabilecek. SOLO 4
2. L02 Öğrenciler, belli başlı seyahat destinasyonları ve çekiciliklerin gelişimini inceleyebilecektir. SOLO 3
3. L03 Öğrenciler farklı turizm türlerini ve bunların çeşitli destinasyonlara katkılarını inceleyebilecek. SOLO 4
4. L04 Öğrenciler belli başlı turizm destinasyonlarını ziyaret eden turistlerin ihtiyaçlarını, ilgi alanlarını ve beklentilerini değerlendirebilecektir. SOLO 5
5. L05 Öğrenciler coğrafya bilimini ve iklim, yeryüzü şekilleri, su kaynakları, doğal kaynak ve çeşitlilik gibi coğrafyanın temel konularını tartışabilecektir. SOLO 4
6. L06 Öğrenciler, coğrafya ve turizm arasındaki ilişkiyi; coğrafyanın turizm üzerindeki etkisini değerlendirebilecektir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1. Öğrenciler, zorlu çalışma ortamındaki teorik ve pratik bilgileri uyumlaştırabilir.
2. P02 2. Öğrenciler, kültürlerarası ve çeşitli uluslararası çalışma ortamlarında ekip çalışmasını güdümler.
3. P03 3. Öğrenciler, çatışma ortamları için gerekli olan iletişimsel, kavramsal ve analitik becerileri kazanır.
4. P04 4. Öğrenciler, rekabet avantajı yaratmak ve küresel ölçekte bir başarı elde etmek için temel yeterliliğin önemini kavrayabilecektir.
5. P05 5. Öğrenciler, çevre dostu ve uygulanabilir etik ve sosyal yönden sorumlu uygulamaları profesyonel ve kişisel hayatlarına entegre edebilecektir.
6. P06 6. Öğrenciler, profesyonel yaşamdaki iş performansını artırmak için sürekli iyileştirme konusunda farkındalıklarını artıracaktır.
7. P07 7. Öğrenciler, örgütsel kararlar için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimser ve uygular.
8. P08 8. Öğrenciler, çağdaş iş dünyası için gereken bilgi teknolojilerini kullanabilecek ve yönetebilcektir.
9. P09 9. Öğrenciler, İngilizce dilinin yanı sıra en az bir yabancı dil bilgisine temel düzeyde sahip olabilecektir.
10. P10 10. Öğrenciler, etkili ekip çalışması becerileri kazanabilecektir.

Pç-Dç Matrisi