SİBER KÜLTÜR

Ders Açıklaması

Bu ders, endüstri devriminden günümüze kadar gelişme gösteren makinelerin kültürünü kurgusal ve kurgusal olmayan belirli anıtsal metinler aracılığıyla analiz etmek ve bu metinlerin içinde yaşadığımız gerçeklikle nasıl bir etkileşim halinde olduğunu keşfetmek için hazırlanmış olan bir derstir. Dersin amacı öğrencileri kendilerini çepeçevre saran siber kültürle tanıştırmak ve bu kültür içerisinde kendi tasarımlarını yaparken onlara farklı bakış açıları kazandırabilmektir. Bu çerçevede, sinema, edebiyat ve mimarlık alanlarında zamanla oluşan siber kültür ve onun gelecekçi projeksiyonları derste analiz edilmektedir. Dersin konuları siber uzam, siber punk, siber sanat konularıyla ilişkili filmler, imajlar ve bu konularla ilgili ilgili belirli anıtsal metinlerin okumalarını içermektedir.

SİBER KÜLTÜR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 To construct a clear understanding about the interrelations among cyberculture and cyber communities
2. 02 To evaluate and use online information resources
3. 03 To assess what types of cyber-culture exist
4. 04 To identify multiple viewpoints of the cyberculture

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Cyberbook: An Introduction to Topics in Cyberculture, Western Kentucky University, Department of Communication, 2014
2. 02 CYBERCULTURE, David Bell , Brian D.Loader ,Nicholas Pleace and Douglas Schuler, 2004
3. 03 Confronting the Challenges of Participatory Culture, Henry Jenkins, Massachusetts Institute of Technology, 2009
4. 04 Cyberculture Theorists: Manuel Castells and Donna Haraway (Routledge Critical Thinkers), David Bell, 2006

Ders Çıktıları

1. L01 Siber kültür ve siber topluluklar arasındaki ilişkiler hakkında net bir anlayış oluşturmak SOLO 4
2. L02 Çevrimiçi bilgi kaynaklarını değerlendirmek ve kullanmak SOLO 4
3. L03 Hangi siber kültür türlerinin mevcut olduğunu değerlendirmek SOLO 4
4. L04 Siber kültürün çoklu bakış açılarını belirlemek SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Radyo, televizyon ve sinema yapımlarının yapım aşamalarını bilir, yapım aşamalarındaki işleri planlama ve uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir.
2. P02 Görsel işitsel üretim araçlarının temel çalışma ilkelerini ve işletimlerini bilir, bu araçları radyo, televizyon ve sinema yapımlarının üretim sürecinde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
3. P03 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramlar hakkında bilgi sahibidir.
4. P04 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
5. P05 Radyo, televizyon ve sinema alanını düzenleyen mevzuatı, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir.
6. P06 Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
7. P07 Sinema türlerini ve akımlarını bilir.
8. P08 Görsel ve işitsel ortamlardaki iletileri çözümleme ve değerlendirme yöntemlerini bilir.
9. P09 Farklı yayın ortamına uygun radyo, televizyon ve sinema projeleri için proje önerisi hazırlar, tasarlar ve uygular.
10. P10 Senaryo yazım tekniklerini bilir, senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11. P11 Ses ve görüntü kurgusu yapma, alana özgü içerik üretimde dijital ses tasarımı, görüntü tasarımı ve görsel efekt kullanımı alanlarında uygulama becerisine sahiptir.
12. P12 Yazılı, görsel ve işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
13. P13 Radyo, televizyon ve sinema alanında program tasarlama ve üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir.
14. P14 Görüntü estetiği, görsel tasarım, sinematografik dil/anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
15. P15 Radyo-Televizyon işletmeciliği konusunda bilgi sahibidir.
16. P16 Alana özgü ürünlerde standartları bilir.
17. P17 Radyo, televizyon ve sinema alanında ortak çalışma ve üretim için işbirliği yapmada yetkindir.

Pç-Dç Matrisi