OSMANLI SOSYAL YAŞAMI VE EDEBİYATI

Ders Açıklaması

Osmanlı’da sosyal yaşam ve devletin sosyal yaşamı şekillendirmek üzere oluşturduğu kurumlar tarihsel bir perspektifle derste ele alınarak kültür yaşamına ışık tutulmaya çalışılacaktır. Bu çerçevede Osmanlı devlet teşkilatı ve saray yapısı, çeşitli kurumları, ticaret grupları derste ele alınacaktır. Devlet, ordu ve halk arasında tabakalar arası ilişkiler değerlendirilecektir. Zanaat ve sanat gruplarının üretim yaşamında ve ticari ilişkilerde oluşturduğu gelenekler üzerinde tartışılacaktır. Osmanlı’da eğlence yaşamı, sosyal yaşamın devamlılığının bir parçası olan düğün vb. organize edilme şekilleri hakkında bilgi verilecektir. Osmanlı’da sosyal yaşamın tüm yönleriyle derinlemesine ele alınması için konu hakkında yapılmış araştırma ve incelemeler tanıtılarak alan yazını hakkında birincil kaynaklara öğrenciler yönlendirilerek kültür tarihi ile ilgili eleştirel düşünme becerisi kazandırılacaktır.

OSMANLI SOSYAL YAŞAMI VE EDEBİYATI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Özgür Yıldız (2021), Osmanlı Devletinde Sosyal Hayat. Pegem Akademi Yayıncılık.
2. 02 Arzu Tozduman Terzi, Osmanlı Sosyal Tarihi. İÜ Yayınları.
3. 03 Engin Öztürk, Osmanlı Sosyal Tarihi.

Ders Çıktıları

1. L01 Osmanlı sosyal yapısı ve edebiyatı hakkında genel durumu özetler. SOLO 4
2. L02 Türk kültürünü şekillendiren sosyal ögeleri açıklayabilir. SOLO 4
3. L03 Türk edebiyatının Osmanlı sosyal yaşamıyla bağlarını karşılaştırabilir. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilimin zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Kişi ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi