ÇÖZÜM ODAKLI PSİKOLOJİK DANIŞMA

Ders Açıklaması

Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma Hakkında Yeterli Bilgi Sahibi Olma, Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşım ve tekniklerinin öğrenilmesi. Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşımını tekniklerini uygulayabilme. Çözüm odaklı psikolojik danışma uygulaması ; Çözüm odaklı danışmadaki varsayımlar. Çözüm odaklı danışma ile ilgili önemli kavramlar. Danışma amacının belirlenmesi. Amaç türleri. İlk amaçların belirlenmesi. Çözümlerin pozitif olarak ifadesi. İsteksiz danışanlara yardım etme. Soru tipleri. Çözümlerin keşfedilmesi ve yapılandırılması. Çözüm odaklı danışma sürecinde değerlendirme. Danışanın kendini değerlendirmesi, danışma amacına yakınlığın ve değişimin değerlendirilmesi. Çözüm odaklı danışmada geri bildirim; Geri bildirimin boyutlar ve hazırlanması. Geri bildirim örnekleri. Çözüm odaklı danışma uygulama örnekleri. Sınıf içi ve dışı uygulamalar.

ÇÖZÜM ODAKLI PSİKOLOJİK DANIŞMA

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.Çözüm odaklı psikolojik danışmanın tarihçesini bilir
2. 02 2. Çözüm odaklı psikolojik danışmanın temel ilkelerini tanır
3. 03 3.Çözüm odaklı psikolojik danışmanın aşamalarını ve teknikleri bilir.
4. 04 4.Çözüm odaklı psikolojik danışmanın stratejilerini ve yöntemlerini kullanır.
5. 05 5.Çözüm odaklı psikolojik danışmanın aşamalarını uygular.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ateş, Bünyamin (2017). Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Dnaışma Kuram ve Uygulama. Ankara: Vize Yayıncılık.
2. 02 Sklare, G. (2010). Okul Danışmanları İçin Çözüm Odaklı Kısa Süreli Psikolojik Danışma. Çeviri Editörü Alim Kaya. Ankara: Pegem Akademi.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilimin zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Kişi ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.