GRAFİK TASARIM ETİĞİ VE YASAL KONULAR

Ders Açıklaması

Grafik tasarım bilgilendirmek, ilham vermek ve zevk için görsel iletişim inanış ve düşünceleri kullanmıştır. Değerlerimizi ve kültürümüzü şekillenmesinde bu disiplinin ne kadar önemli olduğuna hiç şüphe yoktur. Bu ders, sırası ile bu mesleğin kuralları, standartları, ahlaki ve etik yönü ile grafik tasarımcıların kariyerlerinde karşılaştıkları intihal, telif hakkı sorunları, sosyal sorumluluk, kültürel etki, fikri mülkiyet hakları, görüntü kullanım hakkı, yasal sözleşmeler, sürdürülebilirlik gibi konularda öğrencilerin disiplinin önemini kavramaları için bilmek zorunda oldukları pek çok farklı ve dikkate değer sorunla ilgilenmektedir. Ders bitiminde her öğrenci alanıyla ilgili etik değerlerin farkında, yasal haklarını ve yükümlülüklerini bilen, sorumluluk sahibi bir tasarımcı adayı olarak donanır.

GRAFİK TASARIM ETİĞİ VE YASAL KONULAR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ethics in Design and Communication, Critical Perspectives, Laura Scherling and Andrew DeRosa, 2020
2. 02 Fisher, T., Ethics for Architects: 50 Dilemmas of Professional Practice, Princeton Architectural Press, 2010
3. 03 Tangaz, T., The Interior Design Course, Thames & Hudson, 2006
4. 04 Lecturer's own notes

Ders Çıktıları

1. L01 Bir iş olarak mesleğinin etik, planlama, iş oluşumları, yasal konular, kariyer seçenekleri, yönetim ve pazarlama, iş stratejileri ve yöntemleri dahil ancak sınırlı olmamak üzere uygulamanın çeşitli yönlerini keşfetme yetisinin geliştirmesi (5). SOLO 5
2. L02 Dokümantasyon teknikleri ve prosedürlerini uygulamak (3) suretiyle çeşitli işletme, muhasebe ve yasal işlemler için yeterli hale gelebilme becerisini oluşturmak (5). SOLO 4
3. L03 Mesleki uygulamaya dair bir anlayış geliştirme (5). SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilimin zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Kişi ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi