BİTİRME PROJESİ
- Ders
- PSYC402 - BİTİRME PROJESİ
- Bölüm
- Psikoloji - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 1 + 4 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin gereksinimlerinden bir tanesi öğrencinin ilgilendiği bir konu üzerine derinlemesine araştırmasını sağlayarak bağımsız bir çalışma yapmasıdır. Bu dersle birlikte öğrenci akademik hayatı boyunca öğrenmiş oldukları yöntem derslerindeki bilgileri harmanlama şansını yakalamaktadır. Bu ders grup çalışması olarak yapılır. Her grup ilgi duyduğu bir araştırma konusu seçer ve bu konudaki literatürü tarar, bulur ve sentezler. Bunun üzerine seçmiş oldukları konu ile ilgili olarak bir ön araştırma tasarısı hazırlarlar. Akabinde çalışmasını/araştırmasını/anketini gerçekleştirir, verisini toplar ve inceler. Amerikan Psikoloji Derneği’nin şart koştuğu yazım kurallarına uygun olarak bir araştırma raporu hazırlar ve dersin sonunda da bu süreçte yaşamış olduğu deneyimin yanı sıra bulgularını da sunum olarak derste paylaşır.
BİTİRME PROJESİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Identify (2) a Research Process and Steps
- 02 Define (2) variables that make up the research model
- 03 Develop (5) relationships between variables to develop an exploratory research model
- 04 Conduct (3) a literature review among the variables to define study
- 05 Criticize (5) scientific resources with correct methods for literature review
- 06 Perform (4) effective presentation techniques
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | First Day of Classes/ Introduction/Discussion of students's academic research interest |
| Hafta 2 | Review of the scientific research steps |
| Hafta 3 | Review of the scientific research steps |
| Hafta 4 | Assigning research topic |
| Hafta 5 | Midterm Exams |
| Hafta 6 | Midterm Exams |
| Hafta 7 | Literature Review |
| Hafta 8 | Midterm Exams |
| Hafta 9 | Reading and criticizing a scientific article |
| Hafta 10 | How to write introduction |
| Hafta 11 | How to write method section |
| Hafta 12 | How to finalize research proposal |
| Hafta 13 | Submission of the research proposal |
| Hafta 14 | Final Examinations |
| Hafta 15 | Final Examinations |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Publication Manual of the American Psychological Association, Sixth Edition
- 02 Balcı,A.(2000) Sosyal Bilimlerde Araştırma,Ankara: Pegem Akademi
- 03 Akademik Yazım Kuralları Kitapçığı, Başkent Üniversitesi, 2014
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
- L06
Program Çıktıları
- P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
- P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilim zayıflıklarını tanır.
- P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
- P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
- P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
- P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
- P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
- P08 Bireylerle ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
- P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
- P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
- P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |