GENEL PSİKOLOJİ-I
- Ders
- PSYC101 - GENEL PSİKOLOJİ-I
- Bölüm
- Psikoloji - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Bengü BERKMEN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders psikolojinin doğasını tanımlayama çalışırken 1800’lerin sonundan beri var olan modern psikolojiyi tanımlar ve teknolojinin çeşitli yönlerini kullanarak psikolojiye davranışsal, bilişsel ve sinir bilimsel bakış açıları gibi yeni yaklaşımlar ile birleştirir. Bu ders psikolojide kullanılan tarihi kökleri, modern yaklaşımları ve başlıca araştırma yöntemlerini kısaca açıklar. Bu ders ayrıca klinik psikoloji, bilişsel psikoloji ve deneysel psikoloji gibi psikolojinin birkaç alt dalını da tanıtır ve Amerikan Psikoloji Derneği’nde tanımlanmış ve tanınmış olan psikolojinin alt dallarını da kısaca açıklar. Bu ders mevcut perspektif ve araştırma bulguları üzerinde odaklanarak duygu, algı, farklı bilinç durumları, öğrenme, bellek, kavrama, muhakeme, düşünme, dil ve zekâ gibi psikolojik süreçleri inceler.
GENEL PSİKOLOJİ-I
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| ara sınav | Ara Sınav | 30 |
| final | Final | 50 |
| ödev | Ödev | 20 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1- Discuss (5) the history and development of psychology as a science including the works of Wundt and James
- 02 2- Identify (2) the main perspectives of psychology including behaviourism,cognitive theory and Gestalt theories
- 03 3- Explain (4) basic issues pertaining to the biological basis of mental processes including sensation, perception, learning and memory
- 04 4- Describe (3) and analyze (3) the content and methods of different fields of psychological science such as experimental psychology, developmental psychology and cognitive psychology.
- 05 5 - Develop (5) the skills for accessing information, critical evaluation, and introduce the steps taken in scientific method.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | First Day of Classes/ Introduction |
| Hafta 2 | Inroduction to Psychology |
| Hafta 3 | Psychological Research |
| Hafta 4 | Neuroscience and Behavior |
| Hafta 5 | Neuroscience and Behavior |
| Hafta 6 | Sensation & Perception |
| Hafta 7 | States of Consciousness |
| Hafta 8 | Revision for the midterm Midterm Exams |
| Hafta 9 | Midterm Exams |
| Hafta 10 | Review of the midterm |
| Hafta 11 | Learning |
| Hafta 12 | Learning + Memory |
| Hafta 13 | Memory |
| Hafta 14 | Revision for the final |
| Hafta 15 | Final Exams |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Feldman, R.S. (2015). Understanding Psychology, Twelfth Edition, International Edition. McGraw-Hill
Ders Çıktıları
- L01 6. Öğrenme ve belleği ilişkilendirmek (4) ve tartışmak (5) SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
- P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilim zayıflıklarını tanır.
- P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
- P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
- P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
- P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
- P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
- P08 Bireylerle ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
- P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
- P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
- P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4.09 |