OKUL ÖNCESİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı, üstün yetenekli okul öncesi çocukların özellikleri ve bu çocuklara ilişkin yapılabilecek düzenlemelerle ilgili öğrencilerin bilgi düzeylerini arttırmaktır. Derste, üstün yeteneğe ilişkin tanım ve kavramlar, üstün yeteneklilik ve çevre, üstün yeteneklilik ve kalıtım, cinsiyet ve üstün yeteneklilik, üstün yetenekli çocukların gelişimsel ve eğitimsel özellikleri, üstün ve özel yetenekli çocuklarda bireysel farklılıklar, üstün yetenekli çocukların eğitimsel ihtiyaçları ve eğitimsel düzenlemeler, bilişsel, sosyal-duygusal ihtiyaçları, üstün yetenekli çocukların karşılaştığı problemler ve çözüm önerileri, okul öncesinde üstün yetenekliler ve aileleri konuları incelenecektir. Üstün yetenekliliğe ilişkin tanım ve kavramlar, kuramlar, Dünyada ve Türkiye’de üstün yetenekliler, üstün yetenekli çocukların özellikleri, bireysel etmenler, eğitimsel ihtiyaçları ve eğitimsel düzenlemeler, bilişsel ihtiyaçları ve yapılabilecek düzenlemeler, sosyal-duygusal ihtiyaçları,üstün yeteneklilerin karşılaştığı problemler ve çözüm önerileri, üstün yetenekliler ve aileleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.

OKUL ÖNCESİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Üstün yetenek ile ilgili tanım ve kavramları açıklayabilmek
2. 02 Üstün yetenekli çocukların özelliklerini ifade edebilmek
3. 03 Üstün yetenekli çocukların gelişimsel özelliklerini açıklayabilmek
4. 04 Üstün yetenek alanlarını tanımlayabilmek
5. 05 Üstün yeteneklilerin ihtiyaçlarını belirtebilmek
6. 06 Üstün yeteneklilerin ihtiyaçlarına yönelik örneklendirmeler yapabilmek
7. 07 Üstün yetenekli çocuklara yönelik mevcut ya da yapılabilecek düzenlemeleri /uygulamaları açıklayabilmek
8. 08 Üstün yetenekli çocuklara yönelik önerilerde bulunabilmek

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1. Gür,Ç.(2017). Eğitimsel ve Sosyal-Duygusal Bakış Açılarıyla Üstün Yetenekli Çocuklar, Anı Yayıncılık
2. 02 Webb,J.T.; Gore,J.L (Bahar Uyaroğlu & Burcu Bülbün Aktı (Çev.Ed.)) (2016). Üstün yetenekli Çocuklar-Uzmanlar ve Aileler için El Kitabı. Ankara: Anı Yayıncılık
3. 03 Ayşegül Ataman, E.Dağlıoğlu,F.Şahin (2015).Üstün Zekalılar ve Üstün Yetenekliler Konusunda Bilinmesi Gerekenler. Vize Yayıncılık.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 1. Gelişim alanlarını destekleyebilmek için eğitim sürecini planlayabilmek
2. P02 2. Eğitim ortamını düzenleyebilmek
3. P03 3. Metaryal seçebilme, kullanabilme ve hazırlayabilmek
4. P04 4. Eğitim faaliyetlerini yürütebilmek
5. P05 5. Ailelerle iletişim kurabilme ve aile katılımını sağlayabilmek ve aile eğitim etkinliklerini yürütebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
6. P06 6. Kendini söz, beden ve sanat yoluyla ifade edebilme becerisini geliştirmek
7. P07 7. Bilişim teknolojilerinin günlük yaşamda kullanımına ait farkındalık geliştirmek
8. P08 8. Araştırma, keşfetme ve alternatif çözüm yolları üretme, özgün ürünler oluşturma, estetik farkındalık ve seçicilik becerisini geliştirebilmek
9. P09 9. Eğitim programını ve çocukların gelişimini değerlendirebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
10. P10 10. Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme ve bilişim teknolojilerini kullanabilme yoluyla etkili iletişim kurabilme becerilerini geliştirmek
11. P11 11. Okul öncesi öğretim sürecini desteklemek amacıyla okul, aile ve toplumla işbirliği sürecini desteleyecek uygulamaları yürütebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
12. P12 12. Çocukların gelişimini desteklemek ve eğitim kalıcılığını sağlamak amacıyla mesleki gelişimi sağlamaya yönelik uygulamalar yapmak

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.