MESLEK ETİĞİ
- Ders
- OOEG412 - MESLEK ETİĞİ
- Bölüm
- Okul Öncesi Öğretmenliği - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu derste öğrencilerin meslek etiğinin önemini, bu konudaki farklı yaklaşımları, kuramsal temelleri, etik davranışı etkileyen etmenleri, etik dışı davranışları, bu davranışların etki ve bileşenlerini, işlevsel etik ilkelerini ve sosyal sorumluluğu kavraması amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğretmenlik mesleğinin etik ilkeleri, etik kodlar, alanda yaygın olarak karşılaşılan etik ihlaller, etik ihlallere yönelik çocuk koruma politikaları, çocuklara, ailelere ve topluma yönelik önleme çalışmaları konusunda öğrencilerle bilgi alışverişinde bulunulmaktadır. Ayrıca ülkemizde ve Dünya’da öğretmenlik meslek etiği ile ilgili yapılan araştırmalar incelenmekte, bu alanda misyon ve vizyon geliştiren kurumların çalışmaları incelenmektedir.
MESLEK ETİĞİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Etik kavramına ilişkin kendi ifadeleriyle tanım yapabilir.2
- 02 2. Okul öncesi alanda etik öğretmen (yönetici) davranışlarına açıklık getirebilir 3
- 03 3. Okul öncesi alanda etik olmayan öğretmen (yönetici) davranışlarını sayabilir 2
- 04 4. Etik ihlalleri karşısında eleştiri getirebilir. 5
- 05 5. Meslek etiği ve sosyal duyarlılık anlamında proje dizayn edebilir. 5
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Programı belirleme, meslek etiği ile ilgili temel kavramlar |
| Hafta 2 | Kohlberg'in Ahlak Gelişimi Kuramı |
| Hafta 3 | Etik Sistemleri |
| Hafta 4 | Etik Türleri |
| Hafta 5 | Özel eğitim öğrencilerinin sınıfta/okulda bulunması ve etik sorunlar |
| Hafta 6 | Ahlak Parametreleri |
| Hafta 7 | Öğretmenlikte ve Okul Öncesi Öğretmenliğinde Etik İhlalleri |
| Hafta 8 | Davranışın Rasyonalize Edilmesi |
| Hafta 9 | Dönem Projesinin Detaylarıyla Anlatılması ve Grupların Oluşturulması |
| Hafta 10 | Sosyal Sorumluluk ve Etik, Okulların Sorumluluğu |
| Hafta 11 | Kamuda ve Özelde Etik |
| Hafta 12 | Öğretmen Adaylarının Etik Hak ve Sorumlulukları |
| Hafta 13 | Proje sunumları |
| Hafta 14 | Proje Sunumları |
| Hafta 15 | Dönem sonu sınavı |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Aydın, İ.(2003). Eğitim ve Öğretimde Etik . Ankara:PEGEM-A Yayıcılık.
- 02 Aydın, İ.(2002). Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik. Ankara:PEGEM-A Yayıcılık
- 03 "Başarır, İ. Örgütsel Davranış: İnsanın Üretim Gücü. Ankara: Gül Yayınevi."
- 04 H. Kutlu Ali (2011) Meslek Etiği. Ankara
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 1. Gelişim alanlarını destekleyebilmek için eğitim sürecini planlayabilmek
- P02 2. Eğitim ortamını düzenleyebilmek
- P03 3. Metaryal seçebilme, kullanabilme ve hazırlayabilmek
- P04 4. Eğitim faaliyetlerini yürütebilmek
- P05 5. Ailelerle iletişim kurabilme ve aile katılımını sağlayabilmek ve aile eğitim etkinliklerini yürütebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
- P06 6. Kendini söz, beden ve sanat yoluyla ifade edebilme becerisini geliştirmek
- P07 7. Bilişim teknolojilerinin günlük yaşamda kullanımına ait farkındalık geliştirmek
- P08 8. Araştırma, keşfetme ve alternatif çözüm yolları üretme, özgün ürünler oluşturma, estetik farkındalık ve seçicilik becerisini geliştirebilmek
- P09 9. Eğitim programını ve çocukların gelişimini değerlendirebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
- P10 10. Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme ve bilişim teknolojilerini kullanabilme yoluyla etkili iletişim kurabilme becerilerini geliştirmek
- P11 11. Okul öncesi öğretim sürecini desteklemek amacıyla okul, aile ve toplumla işbirliği sürecini desteleyecek uygulamaları yürütebilmek için gerekli olan donanıma sahip olmak
- P12 12. Çocukların gelişimini desteklemek ve eğitim kalıcılığını sağlamak amacıyla mesleki gelişimi sağlamaya yönelik uygulamalar yapmak
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.