MEZUNİYET PROJESİ

Ders Açıklaması

Bu son sınıf dersi tarımsal konulara yönelik bir “sistem planlama ve uygulama” dersidir. Dersi alan öğrenciler bireysel olarak veya çalışma grupları içerisinde kendileri için atanan danışman veya danışmanlar tarafından belirlenen bir tarımsal sorun konusunda önce kapsamlı bir literatür taraması yapıp uygun bir plan-proje yapmaya yönlendirilir. Hazırlanan proje önce, ilgili danışmana sunularak onayı alınır. Eğer danışman(lar) gerekli görürse, deneysel bir çalışma veya laboratuvar analizi veya anket çalışması isteyebilirler. Bunu izleyen adımlar elde edilen verilerin istatistiksel analizi ve çıkan sonuçların karşılaştırmalı şekilde yorumlanması olmalıdır. Son aşamada proje sahiplerinden çalışmanın tamamını, elde edilen sonuçlarla bunların ilgili literatürlerin ışığında yorumlanması dahil, yazılı bir rapor, poster veya görsel-işitsel bir seminer halinde sunması beklenmektedir.

MEZUNİYET PROJESİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Preparing a project proposal
2. 02 Collecting scientific data
3. 03 Statistacal analysis of the data
4. 04 Preparing a powerpoint or a poster presentation
5. 05 Making an oral or a poster presentation

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

Kaynak kitap listelenmemiş.

Ders Çıktıları

1. L01 Mezuniyet projesinin seçimi SOLO 2
2. L02 Projenin tesisi SOLO 3
3. L03 Projeden tez oluşturma SOLO 5
4. L04 Oral sunum performansı SOLO 4
5. L05 Bilimsel poster geliştirme SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Temel mühendislik alanı ve Ziraat Mühendisliği alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
2. P02 Tarım Bilimleri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur.
3. P03 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan yeni teknik bilgilere sahip olur.
4. P04 Bahçe ve tarla bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve deneyimlerine dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
5. P05 Meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir.
6. P06 Bahçe bitkileri ve tarla bitkileri ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır.
7. P07 Bahçe ve tarla bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürülebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir.
8. P08 Bahçe ve tarla bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir.
9. P09 Bahçe ve bağ tesisi, sera yapımı ve işletilmesi ile tarla bitkileri yetiştiriciliğini organize eder ve yönlendirir.
10. P10 Bahçe ve tarla bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt altına alma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur.
11. P11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve sorumluluk üstlenmek yolu ile çalışma ekibi üyelerinin verimliliğini artırır.
12. P12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır.
13. P13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır.

Pç-Dç Matrisi