PULMONER REHABİLİTASYON

Ders Açıklaması

Bu ders kapsamında öğrencinin; pulmoner rehabilitasyonun tanımı, ilkeleri, göğüs fizyoterapisinin amaçları,uygulama teknikleri, solunumsal hastalıkların fizyoterapi-rehabilitasyon yönünden değerlendirilmesi, fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması, yoğun bakımda fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımları konularını bilmesi ve ilgili yöntemleri uygulama becerisi kazanması amaçlanmaktadır.Bu dersi alan öğrenciler, solunum fizyolojisi ve solunum sistemi hastalıkları hakkında temel bilgiler edinebilme, pulmoner değerlendirmenin basamakları, solunum sistemi hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları konusunda karar verme yeteneği kazanabilme, solunum sorunları olan hastalarda yaşam kalitesi ve psikososyal durumu değerlendirebilme, pulmoner rehabilitasyonda kullanılan tedavi yöntemleri-solunum egzersizleri, huffing öksürme, dispne pozisyonları, manuel teknikler, aktif solunum teknikleri döngüsü, pulmoner cerrahi sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları konularında bilgi sahibi olur.

PULMONER REHABİLİTASYON

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Morc Coulson. Teaching Exercise to Children. 1st Edition. Bloomsbury Publishing, 2010.
2. 02 Jan S. Tecklin. Pediatric Physical Therapy. 5th Edition. Copyright © 2015, 2008, 1999 Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business

Ders Çıktıları

1. L01 Pulmoner rehabilitasyonla ilgili temel kavramları açıklar. SOLO 4
2. L02 Solunum hastalıklarının klinik özelliklerini tanımlar. SOLO 2
3. L03 Solunum sorunları olan hastaları fiziksel, fizyolojik ve fonksiyonel açıdan kapsamlı olarak değerlendirir. SOLO 5
4. L04 Solunum sorunları olan hastalarda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını uygular. SOLO 4
5. L05 Solunum problemi olan hastalarda fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavisine yardımcı cihazları kullanır. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir ve sonuçlarını analiz ederek uygulamaya aktarır.
7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur.
8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini planlar, uygulama sonuçlarını analiz ederek kanıtlar doğrultusunda çözümler üretir, raporlama ve arşivleme yapar.
11. P11 Kalite süreçlerine katılır, alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi