FİZYOLOJİ-II

Ders Açıklaması

Dersin amacı bütün tıbbi fizyoloji konularında öğrencilerin temel düzeyde bilgi sahibi olmalarını sağlamak, bu bilgileri kullanarak literatür hakimiyeti kazanıp ders, seminer, makale hazırlama, araştırma planlama, hazırlama becerilerini kazandırmaktır. Dolaşım ve solunum sistemi, sindirim sistemi, ürogenital sistem ve endokrin sistem, üreme fizyolojisine ilişkin temel kavramlar ve önemli fizyolojik mekanizmalar anlatılmaktadır. Böbrek ve fonksiyonları, solunum sistemi, endokrin sistem, hormonlar, karaciğer ve fonksiyonları, insulin-glukagon mekanizması, metabolizma, Gastrointestinal sistem, boşaltım sistemi, deri fizyolojisi, gözün yapısı ve görme yolları, işitme fizyolojisi, koku fizyolojisi, duyu fizyoloji konuları detaylıca incelenecek; pratik uygulamalarla desteklenecektir. Ayrıca ağrı fizyolojisinin detayları ve yüksek irtifada egzersiz ile ilgili olarak fizyolojik açıdan bilinmesi gereken önemli konular işlenecektir.

FİZYOLOJİ-II

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Gastrointestinal sistem fizyolojisi konusunda temel düzeyde öğrendiği bilgileri tanımlayabilecek.
2. 02 Endokrin fizyolojisi konusunda temel düzeyde öğrendiği bilgileri tanımlayabilecek.
3. 03 Boşaltım fizyolojisi konusunda temel düzeyde öğrendiği bilgileri tanımlayabilecek.
4. 04 Vücudun iç ve dış çevresi arasındaki spesifik ve duyu organları yoluyla algıladıkları değişikliklere tepkisinin önemini ilişkilendirebilecek.
5. 05 Ağrı fizyolojisini ve mekanizmasını açıklayabilecek.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1. Vander. İnsan Fizyolojisi Güneş Tıp Kitapevi 13. Baskı 2014
2. 02 2. Guyton,Hall. Tıbbi Fizyoloji Nobel Tıp Kitabevi 12. Baskı 2013
3. 03 3. Prof. Dr. Berrak Ç. Yeğen, Prof. Dr. İnci Alican, Prof. Dr. Zeynep Solakoğlu. Guyton Tıbbi Fizyoloji. Güneş Tıp Kitabevi,2017.
4. 04 4. Ganong. Review of Medical Physiology 2014

Ders Çıktıları

1. L01 Kalp ve dolaşım sisteminin fizyolojik özelliklerini, işlevlerini ve düzenlenme mekanizmalarını anlatır. SOLO 4
2. L02 Akciğerdeki ventilasyonu, gaz değişiminin temel ilkelerini ve solunumun düzenlenmesini açıklar. SOLO 4
3. L03 Besinlerin sindirimini, hareketini, emilimini, atılmasını ve sindirim sisteminin fizyolojimiz üzerine etkilerini anlatır. SOLO 4
4. L04 Böbreklerin fizyolojisi, idrar üretimi, su ve iyon değişikliklerini temel düzeyde açıklar. SOLO 4
5. L05 Üreme sistemine ait organları ve üreme organlarının işlevlerini açıklar. SOLO 4
6. L06 Hormonların yapımını ve doku-organ üzerinde gerçekleştirdikleri etki mekanizmalarını tartışır. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir ve sonuçlarını analiz ederek uygulamaya aktarır.
7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur.
8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini planlar, uygulama sonuçlarını analiz ederek kanıtlar doğrultusunda çözümler üretir, raporlama ve arşivleme yapar.
11. P11 Kalite süreçlerine katılır, alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi