İLERİ KİNEZYOLOJİ VE BİYOMEKANİK

Ders Açıklaması

Bu derste; fonksiyonel anatomi ile mekanik prensiplerin sentezlenerek insan hareketinin açıklanması, amaca yönelik aktivitelerin segmental nörc enerji mekanizmalarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.

İLERİ KİNEZYOLOJİ VE BİYOMEKANİK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Biyomekanikler ve uygulamaları konusunda geniş düzeyde bilgi elde edecek.
2. 02 Kemik, eklem, kas dokuların yapı ve komponentlerinin dokuların mekanik özelliğini nasıl belirlediğini açıklayacak.
3. 03 İnsan vücudunda mekanik prensipleri hareket açıklığı problemlerine ve tıbbi uygulamalara gore tartışacak.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Angin S, Simsek IE, Comparative kinesiology of the human body normal and pathological conditions, Elsevier 2020
2. 02 Neuman D, Kinesiology of the Musculoskeletal System, Elsevier, 2016

Ders Çıktıları

1. L01 İnsan hareketini açıklamak için kinezyolojinin temel kavramlarını, fonksiyonel anatomiyi ve temel biyomekanik prensipleri ilişkilendirir. SOLO 4
2. L02 Eklem, kemik, ligament, kas ve tendon yapılarının mekanik özelliklerini analiz ederek üst ve alt ekstremite eklemlerinin kinezyolojisini değerlendirir. SOLO 5
3. L03 Vertebral kolon, pelvis-kalça, diz, ayak bileği-ayak ve yürüme ile ilişkili hareket paternlerini biyomekanik açıdan analiz eder ve normal ya da patolojik durumları ifade edebilecek. SOLO 3

Program Çıktıları

1. Fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü temel ölçme, değerlendirme ve tedavi tekniklerindeki kuramsal ve klinik bilimsel gelişmeleri izler; edindiği derin ve sistematik bilgiyi mesleki ve akademik çalışmalarında uygular.
2. Fizyoterapi ve rehabilitasyonun kuramsal ve uygulamalı kavram ve ilkelerini kullanarak farklı disiplinlerden gelen verileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bütünleştirir; yeni bilgi üretir, problem çözme ve klinik karar verme yetkinliklerine ulaşır.
3. Araştırma planları hazırlar ve projelerde görev alır; çalışmaları için uygun istatistik yöntemlerini seçer, bulguları yorumlayıp raporlar ve sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar veya yayınlar.
4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki uygulama ve araştırmaları etik değerlere bağlı kalarak bağımsız yürütür; mesleki bilgi ve becerilerini ekip çalışmalarında sorumluluk üstlenerek paylaşır.
5. Öğrenim ihtiyaçlarını ve hedeflerini tanımlar, yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür ve kalite geliştirme ile mesleki eğitim ve tanıtım programlarına aktif katkı sağlar.
6. Toplum sağlığı ve sağlık politikalarına katkıda bulunur; eğitimsel, koruyucu ve rehabilitatif yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumu bilinçlendirir.
7. Avrupa Dil Portföyü'nde yer alan en az bir yabancı dili kullanarak mesleki ve akademik alanda uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.

Pç-Dç Matrisi