FİZYOTERAPİDE İLERİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ
- Ders
- PTRE501 - FİZYOTERAPİDE İLERİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ
- Bölüm
- Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. İpek İKİZ
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı; fizyoterapi ve rehabilitasyonun değişik alanlarında, sağlıklı ve hasta kişilerde değerlendirmenin önemini kavrama, yaşam kalitesi ve fonksiyonel hareket yeteneğinde kısıtlanmaya yol açan problemleri tanımlayabilmek için uygun fizyoterapi değerlendirmelerini seçebilme ve değerlendirme sonuçlarını analiz edip yorumlayabilme ile ilgili kavramsal ve kliniksel bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Fizyoterapi ve rehabilitasyonun değişik alanlarında değerlendirme ve klinik karar vermenin önemini kavrar, kanıta dayalı değerlendirmenin temel prensiplerini öğrenir. Kavramsal ve klinik bilimsel gelişmeler doğrultusunda, fizyoterapi ve rehabilitasyonla ilgili özel değerlendirmelerin, genel prensipleri ve değerlendirme yöntemlerini gözden geçirir ve sentezler. Farklı yaş gruplarında, sağlıklı ve hasta kişilerde genel problemleri belirleme, kültürel komponentler gibi değerlendirmeyi etkileyecek faktörleri analiz etme becerisi kazanır.
FİZYOTERAPİDE İLERİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Advanced Physiotherapy Assessment |
| Hafta 2 | Advanced Subjective Examination and Clinical Interviewing |
| Hafta 3 | Outcome Measures and Evidence-Based Assessment |
| Hafta 4 | Advanced Musculoskeletal Assessment I – Upper Extremity |
| Hafta 5 | Advanced Musculoskeletal Assessment II – Spine and Lower Extremity |
| Hafta 6 | Movement Analysis and Biomechanical Assessment |
| Hafta 7 | Advanced Technologies in Physiotherapy Assessment |
| Hafta 8 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 9 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 10 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 11 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 12 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 13 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 14 | Case-Based Clinical Integration and Student Presentations |
| Hafta 15 | Final exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Magee DJ. Orthopedic Physical Assessment. Latest Edition.
- 02 O'Sullivan SB, Schmitz TJ, Fulk GD. Physical Rehabilitation. Latest Edition.
- 03 Portney LG. Foundations of Clinical Research: Applications to Evidence-Based Practice. Latest Edition.
- 04 ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. Latest Edition.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- Fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü temel ölçme, değerlendirme ve tedavi tekniklerindeki kuramsal ve klinik bilimsel gelişmeleri izler; edindiği derin ve sistematik bilgiyi mesleki ve akademik çalışmalarında uygular.
- Fizyoterapi ve rehabilitasyonun kuramsal ve uygulamalı kavram ve ilkelerini kullanarak farklı disiplinlerden gelen verileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bütünleştirir; yeni bilgi üretir, problem çözme ve klinik karar verme yetkinliklerine ulaşır.
- Araştırma planları hazırlar ve projelerde görev alır; çalışmaları için uygun istatistik yöntemlerini seçer, bulguları yorumlayıp raporlar ve sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar veya yayınlar.
- Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki uygulama ve araştırmaları etik değerlere bağlı kalarak bağımsız yürütür; mesleki bilgi ve becerilerini ekip çalışmalarında sorumluluk üstlenerek paylaşır.
- Öğrenim ihtiyaçlarını ve hedeflerini tanımlar, yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür ve kalite geliştirme ile mesleki eğitim ve tanıtım programlarına aktif katkı sağlar.
- Toplum sağlığı ve sağlık politikalarına katkıda bulunur; eğitimsel, koruyucu ve rehabilitatif yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumu bilinçlendirir.
- Avrupa Dil Portföyü'nde yer alan en az bir yabancı dili kullanarak mesleki ve akademik alanda uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.