TEMEL İLK YARDIM

Ders Açıklaması

Bu ders ile öğrencilerin karşılaştıkları acil durumlara karşı, yaşam kurtarıcı girişimlerde bulunabilme bilgi ve becerisine sahip olmaları amaçlanmaktadır. Bu amaç dogrultusunda örencilere aşagıdaki konularda bilgi ve beceri kazandırmak amaçlanmıştır. Ders içerigi olarak; Triyaj havayolu sağlanması ve CRP(kalp masajı), şoklar ve ilk yardım, çoklu travmalar ve karın travmalarında ilk yardım, kafa ve omurga travmalarında ilk yardım, pelvis ve extremite travmalarında ilk yardım, toraks travmalarında ilk yardım, yanık ve donuklarda ilk yardım, epileptik nöbetlerde ilk yardım, boğulmalarda ilk yardım, doğal afetlerde ilk yardım, zehirlenmelerde ilk yardım, kesici delici alet yaralanmalarında ilk yardım, kanamalarda ilk yardım, bilinç bozukluklarında ilk yardım, kan şekeri düşüklügünde ilk yardım, uzuv kopmalarında ilk yardım gibi bir kısım konulardan oluşmaktadır.

TEMEL İLK YARDIM

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.İlk yardımı tanımlayacak
2. 02 2.Hastayı ve yaralıyı değerlendirecek
3. 03 3.Temel yaşam desteğini uygulayacak
4. 04 4.Acil durumlarda hastaya ve yaralıya gerekli işlemi uygulayacak
5. 05 5.Hasta ve yaralıyı transfer edecek.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Recai Dağlı, Ayhan Karabulut, Melih Karabeyoğlu. Ambulans ve Acil Bakım Teknikerleri (Paramedik) için Temel Konular ve Tedavi Yaklaşımları. EMA TIP KİTABEVİ, 2016.
2. 02 Aytuğ ATICI. İlk Yardım Uygulayıcı Kitabı. Akademisyen Yayınevi. 2010
3. 03 TÜRKİYE CUMHURİYETİ SAĞLIK BAKANLIĞI ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ GENEL DİREKTÖRLÜĞÜ İLK YARDIM EĞİTİMİ SUNUMLARI. 22.07.2025

Ders Çıktıları

1. L01 İlk yardımın temel ilkelerini, insan vücudunun temel sistemlerini ve hasta/yaralının değerlendirilme basamaklarını açıklar. SOLO 4
2. L01 İlk yardımın temel ilkelerini, insan vücudunun temel sistemlerini ve hasta/yaralının değerlendirilme basamaklarını açıklar. SOLO 4
3. L02 Temel yaşam desteği gerektiren durumları değerlendirerek yetişkin, çocuk ve bebeklerde uygun ilk yardım uygular. SOLO 4
4. L02 Temel yaşam desteği gerektiren durumları değerlendirerek yetişkin, çocuk ve bebeklerde uygun ilk yardım uygular. SOLO 4
5. L03 Yaralanma, kırık, çıkık, burkulma, yanık, zehirlenme ve diğer acil durumlarda uygun ilk yardım yöntemlerini seçer ve uygular. SOLO 4
6. L03 Yaralanma, kırık, çıkık, burkulma, yanık, zehirlenme ve diğer acil durumlarda uygun ilk yardım yöntemlerini seçer ve uygular. SOLO 4
7. L03 Yaralanma, kırık, çıkık, burkulma, yanık, zehirlenme ve diğer acil durumlarda uygun ilk yardım yöntemlerini seçer ve uygular. SOLO 4
8. L04 Acil durumlarda hasta/yaralının durumunu değerlendirerek güvenli, etik ve kanıta dayalı ilk yardım müdahalelerini planlar ve uygular. SOLO 4
9. L04 Acil durumlarda hasta/yaralının durumunu değerlendirerek güvenli, etik ve kanıta dayalı ilk yardım müdahalelerini planlar ve uygular. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Eczacılık mesleğini uygulayabilme yeteneği kazanır.
2. P02 Eczacılık alanındaki güncel teorik ve pratik bilgilere ulaşabilme, yenilikleri takip edebilme ve değerlendirebilme yetisine sahip olarak bu bilginin doğruluğu ve güvenilirliğini yorumlayabilir.
3. P03 Eczacılık bilimleriyle ilgili öğrendiği bilgileri pratikte uygulayabilir. Kazanmış olduğu bilgi ve becerilerle halka en yakın sağlık danışmanı olarak görev yapar ve toplumu sürekli bilgilendirir.
4. P04 Eczacılık ve sağlık bilimlerini kapsayan temel konu ve prensipleriyle ilgili güncel teknolojiyi izleyebilir, uygulayabilir ve meslek içi eğitim seminerlerin de yer alabilir.
5. P05 İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri ve değerlendirmeyibilir.
6. P06 Kalitatif ve kantitatif ölçümleri yaparak elde ettiği bulguları yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneği edinir.
7. P07 Farmasötik ürünlerin hazırlanışını, kullanımını uygular.
8. P08 Farmasötik ürünlerle ilgili araştırma ve geliştirme projeleri yapar, yönetir ve sonuçlarını paylaşır.
9. P09 Reçete içeriği ve farmasötik ürünlerle ilgili bilginin hastaya/kullanıcıya doğru ve anlaşılır biçimde aktarılması konusunda yetkindir. İlaçların güvenli kullanımı için gerekli önlemleri almak ve akılcı ilaç kullanımını teşvik ederek danışmanlık ve denetim görevini yerine getirebilir.
10. P10 Disiplinler arası çalışabilir. Diğer meslek grupları ile işbirliği yapabilir, meslek içi eğitim ve aktivitelere katılabilir, iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olur.
11. P11 Sağlıkla ilgili sosyal sorumluluk projelerinde görev alabilir. Mesleğiyle ilgili etkinlik ve uygulamalara katılır. Görev ve sürdürülebilir çevre bilincine sahiptir.
12. P12 Eczane açabilir, hastane eczanelerinde, ilaç, kozmetik, medical ve bitkisel ürünlerin yanısıra ilaç sanayinde üretim ve kalite kontrol ile ilgili alanlarda çalışabilir. Kendinin, çalışma arkadaşlarının ve öğrencilerin mesleki gelişimlerinde rol alır.
13. P13 Toplum sağlığını ilgilendiren konularda sağlık personeli olarak yasal ve mesleki hukuk ve etik kurallarını bilir ve uygular.
14. P14 Doğal veya sentetik kaynaklardan ilaç tasarımı, geliştirilmesi, hazırlanışı, analizi ve vücuttaki metabolizmasıyla ilgili süreçleri bilir ve yönetir.

Pç-Dç Matrisi