Ana içeriğe atla
EN

RENK BİLGİSİ

Ders
GRDE304 - RENK BİLGİSİ
Bölüm
Grafik Tasarım - İngilizce - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
4
T+P+L
2 + 2 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders renklerin temel ilkeleri, kuramları ve uygulamalarını kapsar. Renk teorisi, renkler için mantıksal bir yapı meydana getirir. Renk teorisi üç temel bölümden oluşur: Renk çarkı, renk uyumu ve renklerin nasıl kullanıldığı ile ilgili durum. Öğrenci hem düşünerek, hem de renk tasarımında çeşitli görsel etkilerin bilgisini edinerek çalışma becerisini geliştirmiş olur. Bu ders aynı zamanda problem çözme alıştırmaları ve bir dizi proje ile iki boyutlu biçimleri kullanarak, geleneksel ve dijital görüntülerde renk algısı, ifade ve uygulama geliştirilmesini içerir. Rengi yaratıcı biçimde kullanmak için rengin kimyasal, fiziksel ve psikolojik özelliklerinin kavranmasını sağlar. Ayrıca farklı ülkelerin renk kültürünün araştırmasına da imkan verir.

RENK BİLGİSİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 1. Implement (4) the colour theory in design works.
  2. 02 2. Analyze (4) of cultural, psychological and symbolic effects of the colours.
  3. 03 3. Select (3) the colors suitable for the target audience of a project.
  4. 04 4. Develop (4) colour perception.
  5. 05 5. Solve (3) the design problems related to colour.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction to the course: An overview of the course syllabus / Required materials
Hafta 2 How do we see colours? / Colour Theory / Primary, secondary and tertiary colours / Assignment 1
Hafta 3 Colour model (RGB, CMYK) / Hue, saturation, brightness / Colour value: Hue, tint, tone, shade / Assignment 2
Hafta 4 Colour Harmonies: Monochromatic, polychromatic, neutral, achromatic colours / Assignment 3
Hafta 5 Colour Harmonies: Complementary, analogous, triadic and tetradic colour schemes / Assignment 4
Hafta 6 Documentary: Cracking the Colour Code - Episode 1: Viewing Colour
Hafta 7 Preparation for the Midterm Exam
Hafta 8 MIDTERM EXAM WEEK
Hafta 9 MIDTERM EXAM WEEK
Hafta 10 Physiological effects of colours / Colour Hormony: Warm and Cool Colours / Documentary: Cracking the Colour Code Episode 2: Making Colours
Hafta 11 The meaning of colours / FINAL PROJECT: Creating a effective poster with colours
Hafta 12 Documentary: Cracking the Colour Code Episode 3: The Power of Colour / STUDENT PRESENTATIONS: Colour in different cultures
Hafta 13 STUDENT PRESENTATIONS: Colour in different cultures
Hafta 14 STUDENT PRESENTATIONS: Colour in different cultures / Final project critiques
Hafta 15 Final project submission

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Lecturer's own notes (https://moodle.ciu.edu.tr)
  2. 02 Biggam, C. P. & Wolf, K. (2021) A Cultural History of Color: Volumes 1-6. Bloomsbury Academic.
  3. 03 Gage, J. (2009) Colour and Culture: Practice and meaning from antiquity to abstraction. Thames & Hudson.
  4. 04 Walch, M. & Hope, A., 1995) Living colours: The definitive guide to color palettes through the ages. Chronicle Books.

Ders Çıktıları

  1. L01 Öğrenciler renk bilgilerini ve kullanma becerilerini geliştirir ve tasarım çalışmalarında renk teorisini uygular. SOLO 4.5
  2. L02 Renklerin kültürel, psikolojik ve sembolik etkilerini çözümler (4). SOLO 4
  3. L03 Bir projenin hedef kitlesine uygun renkleri seçer (3). SOLO 3

Program Çıktıları

  1. P01 Eczacılık mesleğini uygulayabilme yeteneği kazanır.
  2. P02 Eczacılık alanındaki güncel teorik ve pratik bilgilere ulaşabilme, yenilikleri takip edebilme ve değerlendirebilme yetisine sahip olarak bu bilginin doğruluğu ve güvenilirliğini yorumlayabilir.
  3. P03 Eczacılık bilimleriyle ilgili öğrendiği bilgileri pratikte uygulayabilir. Kazanmış olduğu bilgi ve becerilerle halka en yakın sağlık danışmanı olarak görev yapar ve toplumu sürekli bilgilendirir.
  4. P04 Eczacılık ve sağlık bilimlerini kapsayan temel konu ve prensipleriyle ilgili güncel teknolojiyi izleyebilir, uygulayabilir ve meslek içi eğitim seminerlerin de yer alabilir.
  5. P05 İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri ve değerlendirmeyibilir.
  6. P06 Kalitatif ve kantitatif ölçümleri yaparak elde ettiği bulguları yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneği edinir.
  7. P07 Farmasötik ürünlerin hazırlanışını, kullanımını uygular.
  8. P08 Farmasötik ürünlerle ilgili araştırma ve geliştirme projeleri yapar, yönetir ve sonuçlarını paylaşır.
  9. P09 Reçete içeriği ve farmasötik ürünlerle ilgili bilginin hastaya/kullanıcıya doğru ve anlaşılır biçimde aktarılması konusunda yetkindir. İlaçların güvenli kullanımı için gerekli önlemleri almak ve akılcı ilaç kullanımını teşvik ederek danışmanlık ve denetim görevini yerine getirebilir.
  10. P10 Disiplinler arası çalışabilir. Diğer meslek grupları ile işbirliği yapabilir, meslek içi eğitim ve aktivitelere katılabilir, iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olur.
  11. P11 Sağlıkla ilgili sosyal sorumluluk projelerinde görev alabilir. Mesleğiyle ilgili etkinlik ve uygulamalara katılır. Görev ve sürdürülebilir çevre bilincine sahiptir.
  12. P12 Eczane açabilir, hastane eczanelerinde, ilaç, kozmetik, medical ve bitkisel ürünlerin yanısıra ilaç sanayinde üretim ve kalite kontrol ile ilgili alanlarda çalışabilir. Kendinin, çalışma arkadaşlarının ve öğrencilerin mesleki gelişimlerinde rol alır.
  13. P13 Toplum sağlığını ilgilendiren konularda sağlık personeli olarak yasal ve mesleki hukuk ve etik kurallarını bilir ve uygular.
  14. P14 Doğal veya sentetik kaynaklardan ilaç tasarımı, geliştirilmesi, hazırlanışı, analizi ve vücuttaki metabolizmasıyla ilgili süreçleri bilir ve yönetir.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - -