MATEMATİĞE GİRİŞ-I

Ders Açıklaması

Bu derste, kümeler ve kümelerde işlemler (kesişim, birleşim, kapsama, fark, vb.); doğal sayılarda dört işlem (toplama, çıkarma, çarpma ve bölme), çeşitli sayma sistemleri (taban aritmetiği); tam sayıların yapısı ve özellikleri (bölünebilme kuralları “EKOK”, “EBOB”, kalanlı bölme, vb.); kesir kavramı ve rasyonel sayı kavramı; rasyonel sayılarda dört işlem; reel sayı kavramı; reel sayılar kümesi ve reel sayılarla işlemler (kök, kuvvet, vb.), oran–orantı, çokluklar, kartezyen çarpım, bağıntı, gerçel sayılarda sıralama bağıntısı, üslü sayılar köklü Sayılar, fonksiyon kavramı, fonksiyon türleri, veri toplama - Verilerin özetlenmesi, verilerin grafikle gösterilmesi (histogram, pasta grafiği ve çizgi grafiği) merkezi eğilim ölçüleri (ortalama, tepe değeri, ortanca), dağılım ölçüleri (ranj, mutlak sapma, standart sapma) konuları işlenecektir.

MATEMATİĞE GİRİŞ-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.Matematiğin diğer bilimlerle arasında ilişkilendirme yapabilir.
2. 02 2. Küme ve küme özelliklerini içeren tüm problemleri çözer
3. 03 3. Sayı ve sayı sistemiyle ilgili problemleri çözer
4. 04 4. Bölünebilme kurallarını uygular
5. 05 5.Oran orantı konusuyla ilgili problemleri çözer
6. 06 6.Fonksiyon çeşitlerini sınıflandırır ve grafikle çizer
7. 07 7. Herhangi bir araştırma konusunda verilen verileri düzenleyebilir

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Kaçar, A. (Ed.). (2006). Temel Matematik I-II. Ankara: PegemA Yayıncılık
2. 02 Mirasyedioğlu, Ş. (1998). Temel Matematik I. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıcılık.

Ders Çıktıları

1. L01 Kümeler, sayı sistemleri ve bunların özellikleri gibi temel matematiksel kavramları anlayıp , uygulama. SOLO 0
2. L02 Taban dönüşümleri, oran ve orantı hesaplamaları ve bölme kurallarının uygulanması dahil olmak üzere matematiksel işlemleri gerçekleştirme SOLO 0
3. L03 En büyük ortak bölen (EBOB), en küçük ortak kat (EKOK), kuvvetler ve kökler ile ilgili matematiksel ilişkileri hesaplama ve analiz etme. SOLO 0
4. L04 İlişki ve fonksiyon kavramlarını açıklayabilme ve uygulayabilme, bunları çeşitli biçimlerde temsil edebilme ve yorumlayabilme. SOLO 0

Program Çıktıları

1. P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
2. P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır
3. P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
4. P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
5. P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
6. P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
7. P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
8. P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
9. P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
10. P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
11. P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

Pç-Dç Matrisi