GERİATRİ

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencinin nüfusun yaşlı kesiminin sorunlarını algılamasını ve sorunlarına çözüm üretebilmesini amaçlamaktadır. Bu derste ögrencilere yaşlanma sürecini yorumlayabilme, yaşlılık dönemi ile ilgili ülkemizde ve dünyada öncelikli konuları tartışabilme, yaşlanma teorilerini açıklayabilme, yaşlı haklarını korumaya yönelik politik süreçleri inceleyebilme ve degerlendirebilme, geriatrik dönemde değişiklikler ve sorunlar hakkında hemşirelik bakımını planlayabilme, geriatrik hastalıkların etiyolojisini ve fizyopatolojisini açıklayabilme, geriatrik hastalıkları ve tedavi planını bilir ve hasta izlemini yapabilme, yaşlının gereksinimlerini tanımlayabilir, hemşirelik girişimlerinde bulunur ve sonuçları değerlendirebilme, geriatrik dönemde koruyucu hemşirelik kapsamında yer alan konuları tartışabilme, yaşlı hasta eğitimi yapabilme, yaşlı bireylerde yaşam kalitesini arttırmaya yönelik girişimleri planlayabilme, yaşlılık döneminde oluşabilecek istismar durumlarına karşı farkındalık geliştirme gibi konularda bilgi ve beceri sahibi olmaları amaçlanmaktadır.

GERİATRİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Dünyada ve Türkiye'de yaşlı nüfusun özelliklerini tanımlayacak.
2. 02 Yaşlı bireyin sağlık ve hastalık durumunu değerlendirip, hemşirelik girişimi planlayabilecek.
3. 03 Yaşlı bireylerdeki fizyolojik değişimleri açıklayabilecek.
4. 04 Yaşlılığa bağlı gelişen fizyolojik, psikolojik, sosyo-kültürel değişiklikleri açıklayabilecek.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Reed J.,Clarke C., Macfarlane A.(2015).Nursing Older Adults Çeviri Editörü Karadakovan A. Yaşlı Bakım Hemşireliği, Nobel Akademik
2. 02 Yaşlılarda güncel sağlık sorunları ve bakım (2013) Editör; Altındiş M. Ekspress Basımevi İstanbul
3. 03 Dedeli Ö. Olgun S. Geriatrik Bakım İlkeleri. (Edt. Gülten Kaplan) Nobel Tıp Kitapevi Ltd. Şti. İstanbul 2013.
4. 04 Buttaro TM., Barba KA (2013). Nursing Care of the Hospitalized older Patient. Wiley-Blackwell Publication.

Ders Çıktıları

1. L01 Yaşlanma teorilerini, sağlıklı yaşlanma, sağlığın geliştirilmesi için uygulamaları açıklar. SOLO 4
2. L02 Yaşlının Fiziksel ve psikososyal tanılamasını bilir ve uygular. SOLO 4
3. L03 Yaşlılarda ilaç uygulamalarını açıklar. SOLO 5
4. L04 Yaşlılarda sık görülen hastalıklar ve sistem hastalıklarına göre hemşirelik bakım uygulamalarını tanımlar. SOLO 5
5. L05 Yaşlı ve ailesine, bakımverenlerine yaklaşım, yaşam sonu bakımda hemşirenin rolünü bilir. SOLO 4
6. L06 Dünyada ve ülkede yaşlı nüfus artışının nedenlerini bilir SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
2. P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır
3. P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
4. P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
5. P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
6. P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
7. P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
8. P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
9. P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
10. P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
11. P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

Pç-Dç Matrisi