DEMOGRAFİK YAPI VE SAĞLIK
- Ders
- BESD108 - DEMOGRAFİK YAPI VE SAĞLIK
- Bölüm
- Beslenme ve Diyetetik - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu derste öğrenciler ilk olarak demografi kavramını ve demografideki tarihi gelişimleri isleyeceklerdir. Demografik verileri, veri kaynaklarını ve veri toplama yöntemleri hakkında öğrencilere bilgi verilecektir. Türkiye’de ve dünyadaki nüfus ve nüfus politikaları üzerine değerlendirmeler yapılacak, nüfus üzerinde etkili olan faktörler ve ölçütler, nüfus artışı ile birlikte oluşan problemler, nüfus artış hızı, doğum, ölüm oranları okutulacaktır. Öğrenciler, ayrıca, aile planlaması ile ilişkili bilgiler ve değerlendirmeler hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Bu konulara ek olarak aile planlamasının kadın ve aile sağlığı açısından önemi vurgulanacak; Türkiye’deki doğurganlık oranları ve bunları etkileyen faktörler ve bunlar üzerine değerlendirmeler hakkında bilgi verilecektir.
DEMOGRAFİK YAPI VE SAĞLIK
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Türkiye’de ve dünyadaki nüfus ve nüfus politikaları üzerine değerlendirmeleri açıklayacak (4)
- 02 Demografik verileri, veri kaynaklarını ve veri toplama yöntemlerini öğrenecek (2)
- 03 Sağlıklı bir toplum yaratmak ve sürdürebilmek için gereken temel kavramları bilecek (4)
- 04 Sağlık hizmetlerinin önemini tanımlayacak(4)
- 05 Demografiyle ilgili temel faktörleri bilecek (2)
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Demografiye Giriş |
| Hafta 2 | Demografinin Tanımı, Çalışma Alanları ve Yöntemleri |
| Hafta 3 | Demografinin Tarihsel Değişimi |
| Hafta 4 | Nüfusun Gelişimi, Dağılışı ve Nitelikleri |
| Hafta 5 | Demografik Sağlık Ölçütleri |
| Hafta 6 | Demografide Mortalite ve Nüfus Dağılışı |
| Hafta 7 | Sağlık Hizmetlerinin Önemi & Yöntemleri |
| Hafta 8 | ARA SINAV |
| Hafta 9 | Demografik Dönüşüm ve Yaşlanma |
| Hafta 10 | Sağlık Gereksinimleri ve Genel İlkeleri |
| Hafta 11 | Ana ve Çocuk Sağlığı Aile Planlaması |
| Hafta 12 | Evlilikler ve Boşanmalar |
| Hafta 13 | Şehirleşme ve Göç |
| Hafta 14 | Eğitim ve Sağlık |
| Hafta 15 | FİNAL |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırma Raporu, 2008
- 02 Çilingiroğlu, N. E. (2005). “Demografi ve Sağlık” Temel Halk Sağlığı. 2.bs, Ankara: Güneş Kitabevi.
- 03 Hatcher, R. A. Ve diğerleri.(1988). “Contraceptive Technology 1988-1989. New York: Irvington Publishers.
Ders Çıktıları
- L01 Türkiye’de ve dünyadaki nüfus ve nüfus politikaları üzerine değerlendirmeleri açıklayacak SOLO 4
- L02 Demografik verileri, veri kaynaklarını ve veri toplama yöntemlerini tanıyacak SOLO 2
- L03 Sağlıklı bir toplum yaratmak ve sürdürebilmek için gereken temel kavramları açıklayacak SOLO 4
- L04 Sağlık hizmetlerinin önemini inceleyecek SOLO 4
- L05 Demografiyle ilgili temel faktörleri tanımlayacak SOLO 2
Program Çıktıları
- P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
- P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır
- P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
- P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
- P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
- P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
- P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
- P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
- P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
- P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
- P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 0 | 5 | 5 | 2 | 1 | 3 |
| L02 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3.36 |
| L03 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3.45 |
| L04 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3.45 |
| L05 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 |