İNSAN CİNSELLİĞİNE GİRİŞ

Ders Açıklaması

Bu derste öğrenciler insan cinselliği hakkında yapılan araştırmaların nasıl yapıldığını, kimler tarafından yapıldığını ve ne gibi sonuçlar elde ettiklerinin yanı sıra alanın önce gelen duayen isimleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Öğrenciler cinsel anatomi, cinsel tepki döngüsü ve bu döngünün aşamalarını ne arttırıp ne azalttığını hem fizyolojik bir pesrpektiften (hormonlar, nöroloji, vs.) hem de psikolojik bir perspektiften (ilişkiler, duygudurum, geçmiş deneyimler, vs.) inceleyecektir. Klinik anlamda teşhisi konulabilen çeşitli cinsel problemler ve tedavi yöntemleri de incelencektir. Bu dersin amacı öğrencilere insanların cinsel açıdan nasıl çalıştıklarını öğretmektir. Bunlara ek olarak hamilelik, korunma yöntemleri, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, ve cinsel oryantasyon da ele alınacaktır.

İNSAN CİNSELLİĞİNE GİRİŞ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Being able to define (2) sexual anatomy and recognize (2) related biological bases of sexual behavior
2. 02 Being able to explain (4) the stages of the human sexual response cycle, what enhances/inhibits each of these stages from both a psychological (e.g. relationships, mood, past experiences) and physiological (e.g. hormones, neurology) perspective
3. 03 Being able to identify (2) different sexual problems and list (3) their potential treatment

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Hock, R. R. (2016). Introduction to Human Sexuality. (4th Ed.). Pearson Education. (E-book)

Ders Çıktıları

1. L01 Kadın ve erkek cinsel anatomiyi tanımlayabilmek SOLO 2
2. L02 Parafilileri ayırt edebilmek SOLO 4
3. L03 Cinsel agresyon ve şiddet ile ilişkili olan etmenleri açıklayabilmek SOLO 4
4. L04 Cinsel davranışların biyolojik ve nörobiyolojik temellerini tanımlayabilmek. SOLO 2
5. L05 İnsan cinsel tepki döngüsünü açıklayabilmek SOLO 4
6. L06 Korunma yöntemlerini ve cinsel yolla bulaşan hastalıkları tanımlayabilmek ve ayırt edebilmek SOLO 3
7. L07 Bireysel cinsel felsefemizin gelişmesine rol oynayan kültürel ve ailevi etmenleri açıklayabilmek SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
2. P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır.
3. P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
4. P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
5. P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
6. P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
7. P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
8. P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
9. P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
10. P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
11. P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

Pç-Dç Matrisi