ÇOCUK HASTALIKLARINDA DİYETETİK İLKE VE SORUNLARI

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı çocuk hastanın klinik takibinde uygulanacak yöntemleri öğrenmek, hastanın dosyasını okumak, dosyadaki bilgileri analiz etmek ve hastanın klinik ve laboratuvar bulgularına göre beslenme terapisi planlamasını öğrenmek. Bu dersin içeriğinde Çocuk ürünleri ve kullanım alanları, Prematüre bebek beslenmesi, Malabsorpsiyon ve beslenme tedavisi, Malnütrisyon ve beslenme tedavisi, Gastroenterit ve beslenme terapisi, Herediter metabolizma hastalıkları ve beslenme terapisi, Diabetes mellitus ve beslenme tedavisi, Enteral ve parenteral nütrisyon, Metabolik sendrom ve Beslenme terapisi, Konjenital kalp hastalıkları ve beslenme terapisi, Nörolojik hastalıklar ve beslenme terapisi, Enfeksiyon hastalıkları ve beslenme terapisi, Onkolojik hastalıklar ve beslenme, Beslenme hastalıkları ve beslenme tedavisi bu dersin konuları arasındadır.

ÇOCUK HASTALIKLARINDA DİYETETİK İLKE VE SORUNLARI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Henüz haftalık içerik tanımlanmamış.

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

Kaynak kitap listelenmemiş.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
2. P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır.
3. P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
4. P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
5. P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
6. P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
7. P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
8. P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
9. P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
10. P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
11. P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.