DİABETES MELLİTUS VE DİYET TEDAVİSİ

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı diyabetin oluşumunda ve tedavisinde beslenmenin etkisini öğrenmek Diyabetli bireylerde kişiye özgü tıbbi beslenme tedavisi programlarını geliştirmektir. Öğrenci bu ders sürecinde; diabetin tanımı, sınıflaması ve tanı yöntemleri hakkında bilgi edinir, diyabetin patogenezi ve beslenme arasındaki ilişkiyi açıklar, beslenmenin komplikasyonların oluşumundaki etkisini açıklar, ilaç-insülin-egzersiz ve beslenme arasındaki etkileşim konusunda bilgi edinir, tıbbi beslenme tedavisi amaç, ilke ve adımlarını öğrenir ve uygular, aradığı bilgiye ulaşabilme, analiz etme, örgütleme ve sunma becerisini kazanır. Ders süresince; diyabetin tanı ve epidemiyolojisi, diyabetin etyopatogenezi ve beslenme, diyabetin komplikasyonları ve beslenme, ilaç/insülin tedavisi ve beslenme, diyabette egzesiz ve beslenme, diyabet ve karbonhidratlar, proteinler, yağlar ve posa konuları işlenecektir.

DİABETES MELLİTUS VE DİYET TEDAVİSİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Bowman BA and Russell RM (eds). (2001). Present Knowledge in Nutrition, eighth edition, ILSI Press,Washington,DC.
2. 02 Mercanlıgil, S. M.; Şahin, H.; Akbulut, G.; Yıldıran, H. (2024). Yetişkin Hastalıklarında Tıbbi Beslenme Tedavisi. 4. Baskı, Nobel Tıp Kitapevi, Ankara
3. 03 American Diabetes Association. (2021). Summary of revisions: standards of medical care in diabetes—2021. Diabetes Care, 44(Supplement_1), S4-S6.

Ders Çıktıları

1. L01 Diabetes mellitusun patofizyolojisini, güncel tanı ve tedavi yaklaşımlarını tıbbi beslenme tedavisi perspektifiyle değerlendirecek SOLO 5
2. L02 Bireyin klinik, biyokimyasal ve yaşam tarzı özelliklerini değerlendirerek kanıta dayalı tıbbi beslenme tedavisi planının etkinliğini değerlendirecek. SOLO 5
3. L03 Diyabet yönetiminde obezitenin önlenmesi ve tedavisine yönelik güncel beslenme yaklaşımlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirecek SOLO 5
4. L04 Diyabetin akut ve kronik komplikasyonlarında multidisipliner yaklaşımla, güncel ulusal ve uluslararası rehberler doğrultusunda bireye özgü beslenme müdahalelerini planlayacak ve sonuçlarını eleştirel olarak değerlendirecek. SOLO 4.5

Program Çıktıları

1. P01 Uzmanlık alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve alanının gerektirdiği teknolojik araç gereçler konusunda bilgilidir
2. P02 Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahiptir
3. P03 Uzmanlık alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapar.
4. P04 Edindiği bilgilerin sentez ve analizini yapar, yorumlar, raporlar ve çözüm önerileri geliştirir.
5. P05 Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanır.
6. P06 Uzmanlık alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlar ve / veya sunar
7. P07 Alanıyla ilgili problemlerle karşılaştığında sorumluluk alır, topluma örnek olur, çözüm önerileri getirir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
8. P08 Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini günceller, bilimsel makaleleri eleştirel bir yaklaşımla istatistiksel olarak kanıta dayalı uygulamalarla değerlendirir, yorumlar.
9. P09 Alanıyla ilgili ulusal veya uluslararası düzeyde ekip çalışması gerçekleştirir, gerektiğinde alan dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışır, paylaşır
10. P10 Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunur, yürütür, yönetir, değerlendirir.

Pç-Dç Matrisi