AĞIRLIK DENETİMİ VE YEME DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI
- Ders
- BESD507 - AĞIRLIK DENETİMİ VE YEME DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI
- Bölüm
- Beslenme ve Diyetetik - Türkçe - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Rojina Deniz AYGÜL ELMA
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı şişmanlık, zayıflık, anoreksiya, bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında beslenme tedavisi hakkında yeni bilgiler öğrenmek ve beslenme tedavi programları geliştirmek amaçlanmaktadır. Öğrenciler bu ders sürecinde; şişmanlık, zayıflık, anoreksiya, bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında beslenme tedavisi ile ilgili son literatür bilgilerini öğrenir, şişmanlık, zayıflık, anoreksiya, bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında beslenme tedavi programları geliştirir, şişmanlık, zayıflık, anoreksiya, bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında hastaya beslenme açısından yaklaşımı öğrenir, şişmanlık, zayıflık, anoreksiya ve / veya bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında hastanın beslenme sorunlarını irdeler, şişmanlık, zayıflık, anoreksiya ve / veya bulumia gibi yeme davranış bozukluklarında hastanın beslenme sorunlarını giderecek çözümler üretir.
AĞIRLIK DENETİMİ VE YEME DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Proje | Proje | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Obeziteye Genel Bakış |
| Hafta 2 | Yetişkin Obezitesinde Beslenme Sorunları |
| Hafta 3 | Yetişkin Obezitesinde Beslenme Tedavisi |
| Hafta 4 | Yetişkin Obezitesinde Beslenme Tedavisi |
| Hafta 5 | Kaybedilen Kiloların Korunması |
| Hafta 6 | Çocukluk çağı şişmanlığı |
| Hafta 7 | Obezojenik çevre |
| Hafta 8 | İnfantil anoreksiya |
| Hafta 9 | Yeme davranış bozuklukları (anoreksiya, blumuia) |
| Hafta 10 | Yeme davranış bozuklukları (gece yeme sendromu, ortoreksiya, bigoreksiya, pregnoreksiya vb) |
| Hafta 11 | Öğrenci Sunumları |
| Hafta 12 | Öğrenci Sunumları |
| Hafta 13 | Öğrenci Sunumları |
| Hafta 14 | Öğrenci Sunumları |
| Hafta 15 | Final |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
Kaynak kitap listelenmemiş.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Uzmanlık alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve alanının gerektirdiği teknolojik araç gereçler konusunda bilgilidir
- P02 Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahiptir
- P03 Uzmanlık alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapar.
- P04 Edindiği bilgilerin sentez ve analizini yapar, yorumlar, raporlar ve çözüm önerileri geliştirir.
- P05 Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanır.
- P06 Uzmanlık alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlar ve / veya sunar
- P07 Alanıyla ilgili problemlerle karşılaştığında sorumluluk alır, topluma örnek olur, çözüm önerileri getirir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
- P08 Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini günceller, bilimsel makaleleri eleştirel bir yaklaşımla istatistiksel olarak kanıta dayalı uygulamalarla değerlendirir, yorumlar.
- P09 Alanıyla ilgili ulusal veya uluslararası düzeyde ekip çalışması gerçekleştirir, gerektiğinde alan dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışır, paylaşır
- P10 Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunur, yürütür, yönetir, değerlendirir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.