ENFEKSİYON HASTALIKLARI HEMŞİRELİGİ

Ders Açıklaması

Bu ders enfeksiyon hastalıklarını incelemeyi ve klinik bulgularını, korunma yollarını, kontrol ve bakımı tanımlamayı amaçlar. Dersin kapsamında; bulaşıcı hastalıkların tarihsel gelişimi, epidemiyolojisi ve sürveyans çalışması, bağışıklama, bulaşıcı hastalıkların özellikleri, korunma yolları ve hemşirelik bakımı, hastane enfeksiyonları konuları yer almaktadır. amaçlanmaktadır. Ders içerigi olarak; enfeksiyon ajanlarında konakçı çevre etkileşimi, konakçı, enfeksiyon ajanlarında mikrobiyolojik ortam, vektörler, hastalıkların kuluçka süreleri, çevresel etkileşim, enfefeksiyon hastalıgına yakalanan bireylerin hasta bakım yöntemleri, enfeksiyon hastalıklarından bireysel koruma yöntemleri, enfeksiyon hastalıklarında asepsi ve antisepsi, enfeksiyon hastalıklarında antimicrobiyal ilaçlar, enfeksiyon hastalıklarından ailesel korunma yöntemleri, enfeksiyon hastalılarında izolasyon yöntemleri, enfeksiyon hastalıklarında beslenme şekilleri, enfeksiyon hastalıklarında tanılama, enfeksiyon haslıklarının aşıları, enfeksiyon hastalığı olan bireylerin eğitimi,enfeksiyon hastalıgı olan bireylerin korunması, enfeksiyon hastalıgı olan bireylerden korunma konularından oluşmaktadır.

ENFEKSİYON HASTALIKLARI HEMŞİRELİGİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Enfeksiyon etken bulaşma yolu ve belirtilerini sayabilecek
2. 02 Enfeksiyondan korunmanın önemini yazabilecek
3. 03 Enfeksiyondan korunma yollarını birey, aile ve topluma açıklayabilecek
4. 04 Enfeksiyon kontrol komitesi ve görevlerini sayabilecek
5. 05 Enfeksiyondan korunmak için kendi uygulamasını korunma yollarına göre düzenleyebilecek

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Türkiye Hastane Enfeksiyonları Surveyans Cep kitabı. T.C Sağlık Bakanlığı Refik Saydam Hıfzısıhha Merkezi Başkanlığı, Ankara,2010
2. 02 Büke M. Enfeksiyon Hastalıklarının Hasta Örnekleri İle Tanımı., İzmir Güven Kitabevi; 2006.
3. 03 Doğanay M, Ünal S, Hastane İnfeksiyonları. Hastane İnfeksiyonu Derneği Yayın No:1, Bilimsel Tıp Kitabevi; 2003
4. 04 Camcıoğlu Y, Temel İmmünoloji., İstanbul Medikal Yayıncılık; 2007

Ders Çıktıları

1. L01 Enfeksiyon oluşum koşullarını, enfeksiyon hastalıklarının kontrolünün önemini açıklar ve enfeksiyon etken bulaşma yolu ve belirtilerini bilir. SOLO 3
2. L02 Enfeksiyon kontrol komitesi ve görevlerini bilir. SOLO 2
3. L03 Enfeksiyondan korunma yollarını birey, aile ve topluma açıklar,bireyin ve toplumun sağlığını korumak için bağışıklama ve aşılama vb. uygulamaları ve önemi bilir ve uygular. SOLO 4
4. L04 Hastane enfeksiyonu etkenleri ve izolasyon yöntemlerini, sterilizasyon, dezenfeksiyon yöntemlerini bilir ve uygular SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1.Temel hemşirelik bilgisini; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamada, onur, özerklik, mahremiyet ve aydınlatılmış onama saygı gösteren kişi merkezli bakım sunmak üzere uygular.
2. P02 2. Hasta güvenliğini güçlendirmek amacıyla risk değerlendirmesi, olay/ramak kala bildirimleri, denetim–geri bildirim ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki standartları ve kalite yönetimi ilkelerini uygular.
3. P03 3. Önleyici, tedavi edici ve rehabilite edici alanlarda bütüncül hemşirelik bakımı sunmak için kuramsal ve uygulamalı bilgiyi; terapötik iletişim, empati ve kültürel açıdan güvenli bakım ilkeleri doğrultusunda bütünleştirir.
4. P04 4. Sağlık bilişimi/bilgi-iletişim teknolojilerini kullanarak kanıta dayalı ve yüksek kaliteli bakım sunar; doğru dokümantasyon yapar, gizlilik/veri güvenliğini korur ve klinik teknolojileri güvenli ve uygun şekilde kullanır.
5. P05 5. Sağlık bakımına ilişkin sorunları; klinik soru oluşturma, kanıt arama ve eleştirel değerlendirme, bulguları uygulamaya aktarma ve sonuçları değerlendirme basamaklarıyla, sistematik ve araştırma-temelli yaklaşımla tanımlar, analiz eder ve ele alır.
6. P06 6.Hemşirelik bakımını önceliklendirir, planlar, uygular ve değerlendirir; gerekli durumlarda uygun şekilde üstlerine; doğru kayıt tutarak ve uygun delege/süpervizyon uygulayarak hesap verebilirlik gösterir.
7. P07 7. Disiplinlerarası/çok disiplinli ekip içinde zamanında bilgi paylaşır, rollere saygı gösterir, yapıcı çatışma yönetimi uygular ve ortak karar verme süreçlerine aktif katkı sağlar.
8. P08 8. Mesleki gelişim hedefleri belirleyerek, geri bildirim arayıp kullanarak, yansıtıcı uygulama/portfolyo çalışmaları yürüterek ve bilimsel-teknolojik gelişmelere göre uygulamasını güncelleyerek yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 9. Toplum temelli proje ve sağlık geliştirme etkinliklerini; nüfus verilerini kullanarak, paydaşlarla iş birliği yaparak, sağlıkta eşitliği savunarak ve girişimlerin toplum/kamu sağlığı etkisini değerlendirerek planlar ve uygular.
10. P10 10. Gizliliği koruyarak, aydınlatılmış onam alarak, adalet/ayrımcılık yapmama ilkesine uyarak, profesyonel sınırları yöneterek ve mevzuata uygun biçimde etik dışı/güvensiz uygulamaları bildirerek etik ilkelere bağlı çalışır.
11. P11 11. Kurumsal kalite faaliyetlerine katılarak, mentorluk/öğretim yoluyla alan içi/alan dışı eğitim ve mesleki gelişimi destekleyerek ve hemşirelik mesleğini ulusal/uluslararası düzeyde uygun biçimde temsil ederek kalite ve profesyonel gelişim süreçlerine katkı sağlar.
12. P12 12. En az bir yabancı dilde mesleki düzeyde iletişim kurarak uluslararası kanıta erişir ve kullanır, küresel meslektaşlarla iş birliği yapar ve farklı gruplar için güvenli, saygılı iletişim sağlar.

Pç-Dç Matrisi