BİYOKİMYA

Ders Açıklaması

Biyokimya dersine öğrencilere biyokimya ile ilgili temel kavramlar, canlıların kimyası, biyomoleküllerin yapı ve özellikleri ve metabolizma ile ilgili bilgiler verilerek başlanılacaktır. Ardından ise sırası ile amino asitlerin genel özellikleri, sınıflandırılması, amino asitlerin bireysel yapı ve vücut içerisindeki fonksiyonları, proteinlerin yapı ve fonksiyonları, enzimler, protein metabolizması, karbonhidratların yapı ve fonksiyonları, karbonhidrat metabolizması, lipitlerin temel özellikleri fonksiyonları, sınıflandırılması, lipit metabolizması, yönetici moleküller olan nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonları, hormonlar ve vücuttaki etki mekanizmaları, hastalıklarla olan ilişkileri , vitaminler ve vücut sıvılarının biyokimyası ve vücutta asit-baz dengesi anlatılacaktır. Son olarak ise öğrencilere metabolik hastalıkların biyokimyası, böbrek ve karaciğer fonksiyon testleri hakkında bilgi verilecektir.

BİYOKİMYA

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1. Biyokimya ve biyokimyadaki temel kavramları tanır(2)ve biyokimya hakkında bilimsel, yaratıcı(5) ve sistematik açıklama(4) yapabilme yeteneklerini geliştirir(5).
2. 02 2. Metabolizma ile ilgili teorik kavramları ayırt eder(4) ve biyomolekülleri sınıflandırır(3)
3. 03 3. Lipidleri tanımlar(2) ve Lipidlerin yapısal ve fonksiyonel özelliklerini açıklar(4).
4. 04 4. Aminoasitleri tanımlar(2) ve aminoasitlerin yapısal ve fonksiyonel özelliklerini açıklar(4).
5. 05 5. Enzimler ve hormonların genel özelliklerini ayırt eder(4) ve sınıflandırır(3). Enzimler ve hormonların etki mekanizmasını açıklar(4).
6. 06 6. Karbohidratları tanımlar(2) ve karbohidratların yapısal ve fonksiyonel özelliklerini açıklar(4).
7. 07 .

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Lippincott's Illustrated reviews serisinden; P.C. Champe, R.A. Harvey (Çeviri edi. A. Tokullugil, M.Dirican, E.Ulukaya) " Biyokimya", 2. baskıdan çeviri, Nobel Tıp Kitabevi
2. 02 Biyokimya - Olgu Sunumlu Yaklaşım, R. Montgomery, T.W. Conway, A.A. Spector (Çeviri edi. N.Altan) , 6. baskıdan çeviri, Palme Yayıncılık

Ders Çıktıları

1. L01 Biyokimyanın temel kavramlarını, canlıların kimyasal organizasyonunu ve biyomoleküllerin yapı–işlev ilişkisini açıklayarak suyun fizikokimyasal özelliklerini ve canlı sistemlerdeki rolünü analiz eder SOLO 4
2. L02 Amino asitlerin yapısını, özelliklerini ve sınıflandırılmasını açıklayarak proteinlerin biyolojik işlevlerini ve amino asitlerin bu işlevlerdeki rolünü değerlendirir SOLO 5
3. L03 Proteinlerin yapısal organizasyon düzeylerini (primer, sekonder, tersiyer, kuaterner) açıklar ve protein yapısını stabilize eden etkileşimleri ve yapı–fonksiyon ilişkisini analiz eder SOLO 4
4. L04 Karbonhidratların fonksiyonel özeliklerini ve metabolizmasını açıklar SOLO 4
5. L04 Enzimlerin yapı, işlev ve katalitik özelliklerini açıklayarak substrat özgüllüğü, kofaktör/koenzim ilişkileri, enzim aktivitesini etkileyen faktörler ile Vmax, Km ve Michaelis–Menten ilişkisini değerlendirir SOLO 5
6. L05 Lipitlerin fonksiyonel özeliklerini ve metabolizmasını açıklar SOLO 4
7. L05 Karbonhidratların yapı, sınıflandırma ve biyolojik işlevlerini açıklayarak monosakkarit, disakkarit, oligosakkarit ve polisakkaritlerin glikoliz, piruvat metabolizması ve sitrik asit siklusu ile ilişkilerini analiz eder SOLO 4
8. L06 Vitaminleri ve Fonksiyonlarını tanımlar SOLO 2
9. L06 Lipitlerin kimyasal özelliklerini, sınıflandırılmasını ve biyolojik fonksiyonlarını açıklayarak yağ asitleri, trigliseridler, fosfolipitler, glikolipitler, lipoproteinler ve steroidlerin enerji, membran, taşıma ve sinyal iletimindeki rollerini değerlendirir SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1.Temel hemşirelik bilgisini; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamada, onur, özerklik, mahremiyet ve aydınlatılmış onama saygı gösteren kişi merkezli bakım sunmak üzere uygular.
2. P02 2. Hasta güvenliğini güçlendirmek amacıyla risk değerlendirmesi, olay/ramak kala bildirimleri, denetim–geri bildirim ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki standartları ve kalite yönetimi ilkelerini uygular.
3. P03 3. Önleyici, tedavi edici ve rehabilite edici alanlarda bütüncül hemşirelik bakımı sunmak için kuramsal ve uygulamalı bilgiyi; terapötik iletişim, empati ve kültürel açıdan güvenli bakım ilkeleri doğrultusunda bütünleştirir.
4. P04 4. Sağlık bilişimi/bilgi-iletişim teknolojilerini kullanarak kanıta dayalı ve yüksek kaliteli bakım sunar; doğru dokümantasyon yapar, gizlilik/veri güvenliğini korur ve klinik teknolojileri güvenli ve uygun şekilde kullanır.
5. P05 5. Sağlık bakımına ilişkin sorunları; klinik soru oluşturma, kanıt arama ve eleştirel değerlendirme, bulguları uygulamaya aktarma ve sonuçları değerlendirme basamaklarıyla, sistematik ve araştırma-temelli yaklaşımla tanımlar, analiz eder ve ele alır.
6. P06 6.Hemşirelik bakımını önceliklendirir, planlar, uygular ve değerlendirir; gerekli durumlarda uygun şekilde üstlerine; doğru kayıt tutarak ve uygun delege/süpervizyon uygulayarak hesap verebilirlik gösterir.
7. P07 7. Disiplinlerarası/çok disiplinli ekip içinde zamanında bilgi paylaşır, rollere saygı gösterir, yapıcı çatışma yönetimi uygular ve ortak karar verme süreçlerine aktif katkı sağlar.
8. P08 8. Mesleki gelişim hedefleri belirleyerek, geri bildirim arayıp kullanarak, yansıtıcı uygulama/portfolyo çalışmaları yürüterek ve bilimsel-teknolojik gelişmelere göre uygulamasını güncelleyerek yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 9. Toplum temelli proje ve sağlık geliştirme etkinliklerini; nüfus verilerini kullanarak, paydaşlarla iş birliği yaparak, sağlıkta eşitliği savunarak ve girişimlerin toplum/kamu sağlığı etkisini değerlendirerek planlar ve uygular.
10. P10 10. Gizliliği koruyarak, aydınlatılmış onam alarak, adalet/ayrımcılık yapmama ilkesine uyarak, profesyonel sınırları yöneterek ve mevzuata uygun biçimde etik dışı/güvensiz uygulamaları bildirerek etik ilkelere bağlı çalışır.
11. P11 11. Kurumsal kalite faaliyetlerine katılarak, mentorluk/öğretim yoluyla alan içi/alan dışı eğitim ve mesleki gelişimi destekleyerek ve hemşirelik mesleğini ulusal/uluslararası düzeyde uygun biçimde temsil ederek kalite ve profesyonel gelişim süreçlerine katkı sağlar.
12. P12 12. En az bir yabancı dilde mesleki düzeyde iletişim kurarak uluslararası kanıta erişir ve kullanır, küresel meslektaşlarla iş birliği yapar ve farklı gruplar için güvenli, saygılı iletişim sağlar.

Pç-Dç Matrisi