TİCARET HUKUKU-I (TİCARİ İŞLETME)

Ders Açıklaması

Bu derste Ticaret hukukunun temel prensiplerinden olan tacir kavramı, ticari işletme, ticaret unvanı, ticaret unvanının korunması, ticari muameleler güncel mevzuat doğrultusunda ele alınacaktır. Dersin ilk bölümünde ticari defterlerin önemi, işlevi ve delil olarak sunabilme imkânı üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, haksız rekabet kavramı kapsamında işletmeler arasında haksız rekabete neden olabilecek uygulamaların tespiti ve haksız rekabetin önlenebilmesi için kanunda öngörülen yaptırımlar incelenmektedir. Dersin ikinci bölümünde ise cari hesap, adi kar ve toplam kar kavramları açıklanmaktadır. Dersin üçüncü bölümünde ise çek, poliçe, bono gibi kıymetli evrak da kısaca incelenmektedir. Derste son olarak ticaret sicili ve ticari defterler, ticari işletmeye bağlı yardımcılar ve simsarlık, acente gibi çeşitli aracılık faaliyetleri hakkında bir temel oluşturulacaktır.

TİCARET HUKUKU-I (TİCARİ İŞLETME)

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Öğrenci TTK'nın birinci kitabında düzenlenmiş bulunan ticari işletme kavramı
2. 02 ve bununla bağlantılı konular hakkında bilgi sahibi olur.
3. 03 Gerçek ve tüzel kişi tacir sıfatlarının ne şekilde kazanıldığı ve kaybedildiğini
4. 04 öğrenir.
5. 05 Tacirin hak ve borçları hakkında bilgi sahibi olur.
6. 06 İşletmenin en önemli malvarlığı unsurlarından olan markanın hukuki özellikleri
7. 07 hakkında fikir sahibi olur.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ticari İşletme Hukuku - Prof. Dr. Rıza AYHAN, Prof. Dr. Hayrettin ÇAĞLAR, Prof. Dr. Mehmet ÖZDAMAR
2. 02 Ticari İşletme Hukuku - Prof. Dr. Mehmet Bahtiyar

Ders Çıktıları

1. L01 1. Öğrenci ticari işletme kavramını açıklayabilecektir (4). SOLO 4
2. L02 2. Öğrenci gerçek ve tüzel kişilerde tacir sıfatını karşılaştırabilecek (4) , , tacir sıfatının kaybedilmesini belirleyebilecektir (3). 4+3/2 = (3) SOLO 3
3. L03 3. Öğrenci ticaret sicilini analiz edebilecek (4) , ticari defterleri sınıflabdırabilecektir (4). (4) SOLO 4
4. L04 4. Öğrenci tacir yardımcılarını belirleyebilecektir (3). SOLO 3
5. L05 5. Öğrenci haksız rekabeti açıklayabilecektir (4). SOLO 4
6. L06 6. Öğrenci cari hesabı açıklayabilecektir (4) SOLO 4
7. L07 7. Öğrenci ticari adları karşılaştırabilecektir (4). SOLO 4
8. L08 1. Öğrenci ticari işletme kavramını açıklayabilecektir (4). SOLO 4
9. L09 2. Öğrenci gerçek ve tüzel kişilerde tacir sıfatını karşılaştırabilecek (4) , , tacir sıfatının kaybedilmesini belirleyebilecektir (3). 4+3/2 = (3) SOLO 3
10. L10 3. Öğrenci ticaret sicilini analiz edebilecek (4) , ticari defterleri sınıflabdırabilecektir (4). (4) SOLO 4
11. L11 4. Öğrenci tacir yardımcılarını belirleyebilecektir (3). SOLO 3
12. L12 5. Öğrenci haksız rekabeti açıklayabilecektir (4). SOLO 4
13. L13 6. Öğrenci cari hesabı açıklayabilecektir (4). SOLO 4
14. L14 7. Öğrenci ticari adları karşılaştırabilecektir (4). SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law. 2. To gain the ability to analyze legal norms within the context of theories of law, taking into consideration historical developments 3. To gain the ability to follow, comprehend and apply domestic and international laws, and interpret court decisions 4. To gain the ability to solve and comment upon legal problem questions 5. In addition to personally gained skills, to develop team-working skills through in-class activities, moot courts, court room and other professional and academic visits.
2. P02 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law.
3. P03 Hukuk normlarını, onlara kaynaklık eden tarihsel gelişimi dikkate alarak hukuk teorisi ışığında analiz edebilme yeteneği kazandırma
4. P04 Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme yeteneği kazandırma
5. P05 Hukuki vakaların çözümlenmesi ve sonuçları yorumlama becerisi kazanma
6. P06 Bireysel başarının yanında, ders içi etkinlikler, farazi dava çalışmaları, adliye çalışmaları ve diğer mesleki ve akademik ziyaretler ile kollektif çalışma becerisinin kazanılmasını sağlama

Pç-Dç Matrisi