KAMU HUKUKU-II (DEVLET KURAMI)

Ders Açıklaması

Bu derste Antik Yunan ve Roma dönemi siyasi düşüncesinden itibaren devletin ortaya çıkışı kavramı üzerinde durulmaktadır. Dersin ilk bölümünde Ortaçağ düşüncesinde devlete dair temel kavramlar ve feodal çağdan modern çağa geçerken ortaya çıkan Aydınlanma Dönemi ile modern siyasi düşünceler üzerinde durulmaktadır. Ayrıca, modern devletin günümüzdeki durumu ve eleştirisi ile ilgili doktrinde yer alan görüşler belirtilmektedir. Dersin ikinci bölümünde ise Genel Devlet Teorisinin amacı ve Devlet Kuramı açıklanmaktadır. Bu çerçevede iktidar kavramı, modern devletin oluşum süreci ve modern devletin yapısal unsurları üzerinde durulmaktadır. Dersin üçüncü bölümünde ise modern siyasal sistemler başlığı altında modern devletin genel teorisi incelenmekte ve tartışılmaktadır. Derste son olarak devletin temel nitelikleri ve diğer topluluklarla karşılaştırılması gibi konular incelenerek devlet teorileri hakkında bir temel oluşturulacaktır.

KAMU HUKUKU-II (DEVLET KURAMI)

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Introducing students to political concepts and ideologies
2. 02 Probing links between political and legal notions
3. 03 Understanding the political background of legal structures.
4. 04 Examining concepts that border on political and legal theories
5. 05 Reflecting upon contemporary affairs with the gained knowledge
6. 06 Debating philosophical issues shared by politics and legal studies

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Alaaddin ŞENEL, Siyasal Düşünceler Tarihi Tarihöncesinde İlkçağda Ortaçağda ve Yeniçağda Toplum ve Siyasal Düşünüş, Bilim ve Sanat Yayınları.
2. 02 Oktay UYGUN, Demokrasinin Tarihsel, Felsefi ve Ahlaki Boyutları, İnkılap Kitabevi.
3. 03 Mehmet Semih GEMALMAZ, Devlet, Birey ve Özgürlük, Legal Yayıncılık.

Ders Çıktıları

1. L01 Dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; Siyasi düşünce tarihi ve devlet kuramının soyut ve aşkın kuramsal çalışmalar olmadığını, Bu kuramsal gelişmelere zemin oluşturan tarihsel dönüşümleri , Ulusal üstü insan hakları hukukunun oluşumuna ön gelen tarihsel ve kuramsal gelişmeleri, anlayabilecek temel bilgi birikimine sahip olur. SOLO 3
2. L02 Öğrenci, insan hakları kavramını ve insan haklarının tarihsel gelişimini siyasi, toplumsal ve hukuki arka planlarını da gözeterek açıklayabilecektir.(4) SOLO 4
3. L03 İnsan haklarının ulusal ve uluslararası hukuk düzeyinde uygulamaya geçişini ve bu düzeylerde yürütütülen tartışmaları yorumlayabilecektir. (4) SOLO 4
4. L04 Öğrenci, hukuk devleti ve çoğulcu demokrasi prensipleri ışığında insan hakları eksenli tartışmaları ve gelişmeleri yorumlayabilecektir. (4) SOLO 4
5. L05 Öğrenci, Ulusal üstü insan hakları hukukunun oluşumuna ön gelen tarihsel ve kuramsal gelişmeleri, analizedebilecektir.(4) SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law. 2. To gain the ability to analyze legal norms within the context of theories of law, taking into consideration historical developments 3. To gain the ability to follow, comprehend and apply domestic and international laws, and interpret court decisions 4. To gain the ability to solve and comment upon legal problem questions 5. In addition to personally gained skills, to develop team-working skills through in-class activities, moot courts, court room and other professional and academic visits.
2. P02 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law.
3. P03 Hukuk normlarını, onlara kaynaklık eden tarihsel gelişimi dikkate alarak hukuk teorisi ışığında analiz edebilme yeteneği kazandırma
4. P04 Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme yeteneği kazandırma
5. P05 Hukuki vakaların çözümlenmesi ve sonuçları yorumlama becerisi kazanma
6. P06 Bireysel başarının yanında, ders içi etkinlikler, farazi dava çalışmaları, adliye çalışmaları ve diğer mesleki ve akademik ziyaretler ile kollektif çalışma becerisinin kazanılmasını sağlama

Pç-Dç Matrisi