İLETİŞİMDE SOSYAL MEDYA

Ders Açıklaması

Bu ders 21. Yüzyılın iletişim ortamları olarak bilinen Facebook, Twitter, YouTube da dahil olmak üzere sosyal medya olarak bilinen bilgisayarla sağlanan iletişim teknolojilerinin ortaya çıkışı, gelişimi ve tarihini inceler. İletişimde Sosyal Medya dersi kapsamında, çeşitli medya araçları ve onların mevcut medya ortamındaki uygulamaları üzerinde durulur ve sosyal medya kullanımındaki güncel alışkanlıklar tartışılır. Bu ders ayrıca sosyal medyanın kişilerarası ilişkiler, aktivizm, markalama, politika ve haber ortamı üzerindeki etkisini eleştirel şekilde değerlendirmek için teknolojik çalışmaları, iletişim teorisini ve kültürel çalışmaları içeren ilgili sosyal teorileri inceler. Bu ders, ayrıca, içerik üretme ve sosyal medya aracılığı ile yürütülen iletişim çalışmalarında hedeflenen etkiyi yaratacak içeriği oluşturma sürecine dair konuları da kapsamaktadır.

İLETİŞİMDE SOSYAL MEDYA

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Explain the historical and technological development process of new ICT's and its effects on mass communication.
2. 02 Define the basic concepts of new ICTs and social media and relate them with communication works.
3. 03 Explain the basic characteristics of social media platforms.
4. 04 Evaluate the social, cultural and political functions and effects of social media with a critical perspective.
5. 05 Analyse the effects social media has on traditional media.
6. 06 Explain the process of creating content that will cause the targeted effect in communication activities carried out through social media.
7. 07 Define and follow ethical rules that must be followed in the social media.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1. Fuchs, C. (2024) Social Media: A Critical Introduction. 4th Edition, SAGE Publications.
2. 02 2. Jeremy H., L. (2020). Social Media Communication: Concepts, Practices, Data, Law and Ethics. 3 Edition, Routledge.
3. 03 3. Trepte, S., Masur, P. (2023). The Routledge Handbook of Privacy and Social Media. 1st Edition, Routledge.
4. 04 4. Castells, M. (2005). The Network Society: from Knowledge to Policy. Castells, M., Cardoso, G. (Ed.), The Network Society: from Knowledge to Policy. Washington, DC: Johns Hopkins Center for Transatlantic Relations

Ders Çıktıları

1. L02 Çeşitli sosyal medya aplikasyonları ile ilgili temel kavramları tanımlar. SOLO 3
2. L03 Sosyal medya platformlarının temel özelliklerini açıklar. SOLO 4
3. L04 Sosyal medyanın sosyal, kültürel ve politik işlevlerini ve etkilerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
2. P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
3. P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
4. P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
5. P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
6. P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
7. P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
8. P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
9. P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
10. P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
11. P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
12. P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.

Pç-Dç Matrisi