CONSUMER BEHAVİOUR
- Ders
- MRKN502 - CONSUMER BEHAVİOUR
- Bölüm
- Pazarlama Yönetimi - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Umar SALEEM
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
CONSUMER BEHAVİOUR
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Final-Term | Final | 40 |
| Research Article (Case) | Proje | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Understand the role of consumer behavior in the marketing process
- 02 Understand how consumers make purchase decisions and Identify the links between purchase decision models and market segmentatio
- 03 Acknowledge of the development of each part of the marketing mix in relation to consumer behavior and appreciate the link between quality and customer satisfaction
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Chapter 1 Consumer Behavior: Its Origins and Strategic Applications |
| Hafta 2 | Chapter 3 Market Segmentation |
| Hafta 3 | Chapter 4 Consumer Motivation |
| Hafta 4 | Chapter 5 Personality and Consumer Behavior |
| Hafta 5 | Chapter 6 Consumer Perception |
| Hafta 6 | Chapter 7 Consumer Learning |
| Hafta 7 | Chapter 8 Consumer Attitude Formation and Change |
| Hafta 8 | Mid-Term Exams |
| Hafta 9 | Chapter 9 Communication and Consumer Behavior |
| Hafta 10 | Chapter 10 Reference Groups and Family Influences |
| Hafta 11 | Chapter 11 The Influence of Culture on Consumer Behavior |
| Hafta 12 | Chapter 14 Cros-Cultural Consumer Behavior |
| Hafta 13 | Chapter 16 Consumer Decision Making Process |
| Hafta 14 | Revision |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Schiffman L. G. & Wisenblit J. (2019). Consumer Behavior 12E Pearson Prentice Hall
- 02 Solomon, M. R., & Russell, C. A. (2026). Consumer behavior (15th ed.). PPearson Prentice Hall.
- 03 Articles from journals
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanının kuramsal boyutlarına ilişkin tartışmaları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.
- Finansal konuları doğrudan ya da dolaylı etkileyen bölgesel ve küresel sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirebilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans politika ve stratejilerinin klasik ve güncel kuramları, aralarındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlayabilmek, değerlendirebilmek ve yorumlayabilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanında verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve bu değerleri özümsemek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finansal faaliyetlere ilişkin dünyadaki değişen yönelimleri ileri düzeyde izleyebilmek, anlayabilmek, yorumlayabilmek ve analiz edebilmek, yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini uygulayabilmek.
- Hedeflerini belirleyip bunlara ulaşmak için girişimlerde bulunabilmek, yaratıcı ve eleştiriye açık olmak ve mesleki yeterliklere ileri düzeyde sahip olmak.
- Alanındaki bilgileri izleyip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanının gerektirdiği ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisine sahip olmak, bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanı ile ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ileri düzeyde kullanabilmek.
- Finans politikalarına temel oluşturan diğer alanlardan yararlanabilmek ve bu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayabilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanındaki temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayıp değerlendirebilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanındaki problemlere ilişkin uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alabilmek ve çözüm üretebilmek.
- Uluslararası Bankacılık ve Finans alanlarında kazanılan bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde değerlendirebilmek, öğrenme ihtiyaçlarını belirleyebilmek ve öğrenme sürecini ileri bir seviyeye taşıyabilmek.
- Finansal konularda uzman ya da uzman olmayan kişileri bilgilendirmek, fikirlerini ve sorunlarına ilişkin çözüm yöntemlerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek paylaşabilmek.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.