SEMİNER

Ders Açıklaması

.

SEMİNER

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1. ilgilendikleri konuyla ilgili bilgilere ulaşabilecek. (2)
2. 02 2. bir makaleyi veya kitabı inceleyebilecek. (4)
3. 03 3. literatür taramasına göre bir rapor hazırtlayabilecek (2)
4. 04 4. hazırladıkları raporla ilgili bir sunum hazırlayabilecek (tercihen PowerPoint slaytlarını kullanarak). (3)
5. 05 5. sınıfın önünde sunum yapabilecek. (3)
6. 06 6. öğretim üyesi ve sınıf arkadaşları tarafından sorulan ilgili sorulara cevap verebilecek. (2)
7. 07 7. literatür taramasını, araştırma çalışmalarına değerli bir katkı sağlayan bir çalışma olarak takdir edecek.(2) SOLO AVERAGE: 2+4+2+3+3+2+2=2.57

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Neuman, W.L. (2006). Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches. Pearson.
2. 02 Hanche, B. (2009). Intelligent Research Design. A guide for Beginning Researchers in the Social Sciences. Oxford University Press.

Ders Çıktıları

1. L01 1. ilgilendikleri konuyla ilgili bilgilere ulaşabilecek. (2)
2. L02 2. bir makaleyi veya kitabı inceleyebilecek. (4)
3. L03 3. literatür taramasına göre bir rapor hazırtlayabilecek (2)
4. L04 4. hazırladıkları raporla ilgili bir sunum hazırlayabilecek (tercihen PowerPoint slaytlarını kullanarak). (3)
5. L05 5. sınıfın önünde sunum yapabilecek. (3)
6. L06 6. öğretim üyesi ve sınıf arkadaşları tarafından sorulan ilgili sorulara cevap verebilecek. (2)
7. L07 7. literatür taramasını, araştırma çalışmalarına değerli bir katkı sağlayan bir çalışma olarak takdir edecek.(2) SOLO AVERAGE: 2+4+2+3+3+2+2=2.57

Program Çıktıları

1. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanının kuramsal boyutlarına ilişkin tartışmaları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.
2. Finansal konuları doğrudan ya da dolaylı etkileyen bölgesel ve küresel sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirebilmek.
3. Uluslararası Bankacılık ve Finans politika ve stratejilerinin klasik ve güncel kuramları, aralarındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlayabilmek, değerlendirebilmek ve yorumlayabilmek.
4. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanında verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve bu değerleri özümsemek.
5. Uluslararası Bankacılık ve Finansal faaliyetlere ilişkin dünyadaki değişen yönelimleri ileri düzeyde izleyebilmek, anlayabilmek, yorumlayabilmek ve analiz edebilmek, yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini uygulayabilmek.
6. Hedeflerini belirleyip bunlara ulaşmak için girişimlerde bulunabilmek, yaratıcı ve eleştiriye açık olmak ve mesleki yeterliklere ileri düzeyde sahip olmak.
7. Alanındaki bilgileri izleyip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak.
8. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanının gerektirdiği ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisine sahip olmak, bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
9. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanı ile ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ileri düzeyde kullanabilmek.
10. Finans politikalarına temel oluşturan diğer alanlardan yararlanabilmek ve bu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayabilmek.
11. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanındaki temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayıp değerlendirebilmek.
12. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanındaki problemlere ilişkin uygulamada karşılaşılan karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alabilmek ve çözüm üretebilmek.
13. Uluslararası Bankacılık ve Finans alanlarında kazanılan bilgi ve becerileri eleştirel bir şekilde değerlendirebilmek, öğrenme ihtiyaçlarını belirleyebilmek ve öğrenme sürecini ileri bir seviyeye taşıyabilmek.
14. Finansal konularda uzman ya da uzman olmayan kişileri bilgilendirmek, fikirlerini ve sorunlarına ilişkin çözüm yöntemlerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek paylaşabilmek.

Pç-Dç Matrisi