ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Ders Açıklaması

Dersin amacı, lisansüstü öğrencilere sağlık bilimleri alanında araştırma, araştırma aşamaları, araştırma etiği ile ilgili genel bilgiler vermek, farkındalık ve duyarlılık kazandırmak, bu bağlamda yayın etiğine uygun araştırma yürütmesini sağlamaktır. Dersin içeriğinde sağlık bilimleri içerisinde araştırma planlaması, araştırmalarda hata kaynakları, örnekleme yöntemleri, uygun örneklem büyüklüğünün saptanması, araştırma türleri, rapor yazımı, araştırma etiği kavramı, ilgili alt ve üst kavramlar, günümüzde en çok tartışılan araştırma etiği konuları, klinik araştırmalar, girişimsel olmayan klinik araştırmalar, hayvan deneyleri konusunda bilimsel geçerlik ve güvenilirliğin nasıl sağlanabileceği, en sık görülen araştırma etiği ihlalleri ve bunları önleme yöntemleri, ihlal tespiti durumunda izlenecek yolların neler olduğu hakkında bilgi ve farkındalık kazandırmak yer alır.

ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Bilimsel bir araştırma planlayabilecek ve araştırabilecektir.
2. 02 Uygun örneklem büyüklüğünü saptayabilecek ve rapor yazabilecektir.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Herbert, R., Jamtvedt, G., Hagen, K. B., Mead, J., & Chalmers, I. (2011). Practical Evidence-Based Physiotherapy-E-Book. Elsevier Health Sciences.
2. 02 Jewell, D. V. (2008). Guide to evidence-based physical therapy practice. Jones & Bartlett Learning.
3. 03 Güncel Literatür

Ders Çıktıları

1. L01 Dersi alan öğrenciler sağlık araştırmalarının temel kavramlarını, paradigmalarını, teorilerini ve terminolojisini açıklayabilir. SOLO 4
2. L02 Dersi alan öğrenciler, araştırmanın genel özelliklerini ve örnekleme yöntemlerini değerlendirebilir; uygun araştırma tasarımı seçebilir ve bilimsel araştırma sürecini planlayabilir. SOLO 4
3. L03 Dersi alan öğrenciler, biyoistatistik yöntemlerini, geçerlilik ve güvenilirlik ölçümlerini uygulayabilir. SOLO 4
4. L04 Dersi alan öğrenciler, araştırma bulgularını akademik yazım standartlarına uygun şekilde yazabilir ve bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla açıklayabilir. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 İç hastalıkları hemşireliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir
2. P02 Hemşirelik biliminin kavram, kuram ve ilkelerini uygular
3. P03 İç hastalıkları hemşireliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
4. P04 Hemşire eğitici ve yönetici olarak liderlik niteliklerini gösterir.
5. P05 Araştırmalarla ilgili sağlık bulgularını yorumlama, kullanma ve hemşirelik araştırması yapmada becerisi gösterir.
6. P06 Meslektaşları ve diğer disiplin üyeleri ile işbirliği yapar.
7. P07 İç hastalıkları hemşireliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
8. P08 Hemşirelik biliminin kavram, kuram ve ilkelerini uygular/kullanır.
9. P09 İç hastalıkları hemşireliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
10. P10 Hemşire eğitici ve yönetici olarak etkin şekilde fonksiyon görür ve liderlik niteliklerini gösterir.
11. P11 Araştırmalarla ilgili sağlık bulgularını yorumlama, kullanma ve hemşirelik araştırması yapmada beceri gösterir.
12. P12 Meslektaşları ve diğer disiplin üyeleri ile işbirliği yapar.
13. P13 Profesyonel ve kişisel gelişim için sürekli öğrenme için çaba gösterir.

Pç-Dç Matrisi