İÇ MİMARLIK BİTİRME PROJESİ

Ders Açıklaması

Bu bitirme stüdyosu, öğrencilerin iç mimarlık eğitimi boyunca kazandıkları bilgi, beceri ve yetkinlikleri bütünleştirerek kapsamlı bir iç mekân tasarım projesi geliştirmelerini amaçlar. Ders kapsamında öğrenciler, araştırma temelli bir yaklaşımla kullanıcı gereksinimlerini, fiziksel ve sosyal çevreyi, kültürel bağlamı ve teknik gereklilikleri analiz ederek tasarım problemini tanımlar ve özgün çözümler geliştirir. Tasarım sürecinde mekânsal organizasyon, yapı sistemleri, malzeme, sürdürülebilirlik, erişilebilirlik ve çevresel performans ölçütleri birlikte değerlendirilir. Öğrenciler tasarım kararlarını el çizimi, dijital temsil teknikleri ve gelişen dijital teknolojilerle ifade eder; uygun yapay zekâ destekli araçlardan araştırma ve tasarım geliştirme süreçlerinde eleştirel biçimde yararlanır. Ders, öğrencilerin mesleki ölçütlere uygun, uygulanabilir ve yenilikçi bir bitirme projesi üretmelerini hedefler.

İÇ MİMARLIK BİTİRME PROJESİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1. Tarihi bir alanda konumlanmış tarihi bir binayı analiz edebilme yetisi
2. 02 2. Tarihi içerikteki tasarım yapabilme ve tarihi binaya yeni fonksiyon getirebilme becerisi
3. 03 3. Binanın yenilenecek veya değiştirilecek alanlarını kavrayabilme yetisi
4. 04 4. Kavramsal bir yaklaşım sunabilme ve binayı bu tutarlılıkla tasarlayabilme becerisi
5. 05 5. Yeni fonksiyona göre binanın yerleşim planını değiştirebilme becerisi
6. 06 6. Öğrencinin kavramsal yaklaşıma uygun olarak malzeme, doku, renk, mobilya ve aydınlatma elemanı önerebilme ve tutarlı bir atmosfer yaratabilme becerisi
7. 07 7. Uygun malzeme, doku, renk, mobilya ve aydınlatma elemanı önerilerini ilişkili firmalardan araştırabilme yetisi
8. 08 8. Özel bir alan ve amaç için mobilya tasarlayabilme becerisi
9. 09 9. Gerekli akustik ihtiyaçları anlayabilme ve bu doğrultuda çözüm önerebilme yetisi
10. 10 10. Uygulama detayları çizebilme yetisi

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Fusco Girard, L., & Gravagnuolo, A. (Eds.). (2025). Adaptive Reuse of Cultural Heritage: Circular Business, Financial and Governance Models. Springer.
2. 02 Goudarouli, E., Sichani, A.-M., & Winters, J. (2026). Exploring Digital Cultural Heritage: Access, Use, Value and Sustainability. University of London Press.
3. 03 Landeschi, G., & Betts, E. (Eds.). (2023). Capturing the Senses: Digital Methods for Sensory Archaeologies. Springer.
4. 04 Geismar, H. (2018). Museum Object Lessons for the Digital Age. UCL Press.

Ders Çıktıları

1. L01 Araştırma bulgularını, kullanıcı gereksinimlerini, kültürel bağlamı ve teknik verileri bütünleştirerek kapsamlı bir tasarım problemi geliştirir. SOLO 5
2. L02 Mekânsal organizasyon, yapı sistemleri, malzeme, çevresel performans ve erişilebilirlik ölçütlerini tasarım sürecinde değerlendirir. SOLO 5
3. L03 Dijital temsil tekniklerini, gelişen dijital teknolojileri ve uygun yapay zekâ destekli tasarım araçlarını tasarım sürecine bütünleştirir. SOLO 4
4. L04 Tasarım kararlarını mesleki, etik, teknik ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda savunur. SOLO 5
5. L05 İşlevsel, estetik, teknik ve çevresel gereklilikleri sentezleyerek uygulanabilir ve yenilikçi bir iç mimarlık bitirme projesi tasarlar. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
2. P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
3. P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
4. P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
5. P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
6. P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
7. P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
8. P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
10. P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
11. P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
12. P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.

Pç-Dç Matrisi